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運動
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力學名詞。運動是對人體或物體作用不同大小的力量,使其隨著時間的進行而在空間產生位置的變化。運動包含平移(線運動)和角運動(旋轉)兩種基本型態。
哲學中的運動(motion)有兩個意義:(1)廣義指一切形式的變動(change),包括質、量、位置、形狀與潛能等;(2)狹義的運動則指「移動」(movement),指物體間相關空間位置的改變或是改變空間位置的過程。
古希臘哲學家巴門尼底斯(Parmenides, 540~470 B.C.)與芝諾(Zeno, 340~265 B.C.)都反對運動的可能性,但德謨克里特斯(Democritus, 460~370 B.C.)則以為運動是原子(atom)的內在特性。柏拉圖(Plato, 427~347 B.C.)將宇宙中的一切運動都視為依存於靈魂世界的自我推動力量。而亞里斯多德(A... |
角色扮演教學法
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點1.可適合不同程度的學生同時學習。2.可適用於廣泛的各類課程。3.指引學生個人認知、情意領域及身體動作方面之發展。4.可提高學生參予之層次。5.可使學生從戲劇之參予延伸到真實生活的體會。6.可激發表演者和觀眾間之興趣。7.允許學生有相當程度之創造性及探索性活動8.提供模擬社會組織,使學生得以探索他的才能。9.可培養團隊精神,並發展主動性。10.可多方面使用社區資源。11.可在任何年級中實施。 缺失1.教師和學生之準備和計畫工作必須十分充足,才能使扮演活動得到應有效果。2.扮演活動必須具高度真實感,才可達到教學效果,否則...
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陶倫斯創造思考測驗
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陶倫斯創造思考測驗(Torrance Tests of Creative Thinking)陶倫斯創造思考測驗,旨在測量流暢性、變通性、獨創性,以及精密性等能力。陶倫斯使用動作反應來測量創造力。陶倫斯創造思考測驗使用於教育情境,該測驗強調教是學習經驗與促進創造力的發展。有些學者研究發現,陶倫斯創造思考測驗的分數與興趣、態度與人格特質有關;換言之,個人學習經驗有助於激發創造性思考。陶倫斯創造思考測驗與日常生活的創造性成就之關係並不明顯,仍然需要進行有系統的效度研究。陶倫斯創造思考測驗是此測驗系列的原來組合,包含語文組合(7...
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比手畫腳
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以手腳等肢體動作輔助說明,表達想要傳達的意思。[例]弟弟比手畫腳了老半天,我還是一頭霧水。
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等值分數
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等值分數(Equivalent fraction)目錄1 前言2 教學過程3 約分與擴分4 關鍵字5 參考資料 前言等值分數相當於一種比例的概念,而在分數的計算上,常常需要運用到通分的技巧,因此會使用到約分以及擴分,但兒童應先了解約分以及擴分的涵義,再來進行分數的通分動作。因此以下將介紹真分數的約分與擴分的教學過程。 教學過程1. 發覺問題:首先在引導等值分數時,應先利用生活中的小例子來引導問題的產生,舉例而言,爸爸喝了二分之一的可樂,而弟弟喝了四分之二的可樂,可請學生想想爸爸與弟弟誰喝的可樂比較多。2. 形成方法:初步...
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嬉笑怒罵
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1.指人取笑嘲諷、怒斥責罵的各種感情及動作。《二十年目睹之怪現狀》第一六回:「只能生個恐懼心,生個憂憤心,那裡還有工夫去嬉笑怒罵呢?」
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轉圈
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繞著中心點旋轉。如:「這段舞蹈有許多轉圈的動作,難度較高。」
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麻雀
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來哺育幼鳥,而通常能夠離開巢卻獨立的鳥,大約只佔卵的一半。小麻雀的嘴喙邊緣是黃色的,羽毛也膨鬆柔軟,動作也相對較為笨拙。而到了每年八九月,當養育小麻雀的任務結束後,麻雀一到傍晚便會成群的飛回棲息地,棲息的地點有在公園的樹上或是河邊的蘆葦叢。(註2) 關鍵字中文關鍵字: 麻雀英文關鍵字: Tree Sparrow 參考書目註1:自然圖鑑:600種動物植物觀察術,里內藍文,松岡達圖,遠足文化,2010,頁126註2:動物百科,姚啟久主編,漢宇國際文化,2008,頁106。相關教學資源請參考數位教學資源入口網https://i...
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示範
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將可供大家學習的方法和典範加以說明及表現。如:「示範教學」、「示範動作」。
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企鵝
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慢的模樣,走起路來搖擺滿跚,像鴨子搖步般的笨拙,忽然間又趴下身子,用腹部著地滑行,利用這逗趣又快速的動作,滑入水中的開始逍遙遊。在海哩,牠搖身一變成了游泳健將,牠游泳的速度最高可達時速五十公里之快,而且,還可以深潛至數百公尺深。 【地球暖化,企鵝難逃凍死】全球暖化,南極氣候也出現異常現象,導致下雨比下雪還常見,甚至還曾有大批的阿德利企鵝寶寶因此慘遭凍死。科學家警告,若南極暴雨持續下去,阿德利企鵝可能在十年內絕種。過去五十年來,南極氣溫增加了三度,導致南極下雨的天數比下雪還要頻繁,直接受害的,就是剛出生的阿德利契哦。由於企...
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貓頭鷹博士