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蒙蔽
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隱瞞欺騙。北齊．顏之推《顏氏家訓．歸心》：「凡夫蒙蔽，不見未來。」《五代史平話．梁史．卷上》：「奈緣路十蒙蔽聖聰，向僖宗根前只奏道：『四境無虞，兵戈頓息；四時順序，禾稼豐登。』」
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奉公守法
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以公事為重，謹守法紀，不徇私舞弊。元．曾瑞《留鞋記》第三折：「因為老夫廉能清正，奉公守法，聖人敕賜勢劍金牌，著老夫先斬後奏。」也作「奉公執法」。
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另眼相看
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※＃《初刻拍案驚奇．卷八》1>那妻子與小舅私對陳大郎說道：「那時在海灘上，望得見外婆家了，打發了來船，姊弟正走間，遇見一夥人，捆縛將來，道是：『性命休矣！』不想一見大王，查問來歷，我等一一實對，便把我們另眼相看，我們也不知其故。今日見說，卻記得你前年間曾言蘇州所遇，果非虛話了。」 〔注解〕
(1) 典故或見於明．無名氏《霞箋記．第二五齣》。〔參考資料〕 明．無名氏《霞箋記．第二五齣》（據《六十種曲》引）奴婢蒙娘娘另眼看待，實有冤苦在心。今日蒙娘娘垂問，料想終難隱藏，我這一腔幽恨離愁，就奏與娘娘知道。娘娘恕奴婢萬死。
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價值連城
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未得。宦者令繆賢曰：「臣舍人藺相如可使。」……趙王於是遂遣相如奉璧西入秦。秦王坐章臺見相如，相如奉璧奏秦王。秦王大喜，傳以示美人及左右，左右皆呼萬歲。相如視秦王無意償趙城，乃前曰：「璧有瑕，請指示王。」……相如持其璧睨柱，欲以擊柱。秦王恐其破璧，乃辭謝固請，召有司案圖，指從此以往十五都予趙。相如度秦王特以詐詳為予趙城，實不可得，乃謂秦王曰：「和氏璧，天下所共傳寶也，趙王恐，不敢不獻。趙王送璧時，齋戒五日，今大王亦宜齋戒五日，設九賓於廷，臣乃敢上璧。」秦王度之，終不可彊奪，遂許齋五日，舍相如廣成傳。相如度秦王雖齋，決負約不償城，乃使其從者衣褐，懷其璧，從徑道亡，歸璧于趙。……左右或欲引相如去，秦...
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獨當一面
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01.《舊唐書．卷一三三．李晟列傳》：「時朔方節度使李懷光亦自河北赴難，軍於咸陽，不欲晟獨當一面以分己功，乃奏請與晟兵合，乃詔晟移軍合懷光軍。」
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跌
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形容文字、言語頓挫波折。如：「跌宕」。唐．韓愈〈岳陽樓別竇司直〉詩：「鬼神非人世，節奏頗跌踼。」
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喇叭
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1.樂器名。屬吹奏樂器。多為銅製。上端小，身細長而漸大，尾端圓敞。軍中多用來傳達命令。可分為法國號、小號、中音號、低音號、長號等。[例]十九世紀時，有人利用閥的特殊裝置來改變喇叭管身的長度，使其音色和性能日趨完美。
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指摘
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指出錯誤的地方。《北史．卷三五．王慧龍傳》：「指摘經史謬誤，為讀書記三卷，時人服其精博。」南朝梁．劉勰《文心雕龍．奏啟》：「張衡指摘於史職，蔡邕銓列於朝儀，博雅明焉。」
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馬到成功
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征戰時戰馬一到便獲得勝利。比喻成功迅速而順利。元．鄭廷玉《楚昭公》第一折：「害我父兄之讎，誓當報復，管取馬到成功，奏凱回來也。」元．張國賓《薛仁貴．楔子》：「憑著您孩兒學成武藝，智勇雙全，若在兩陣之間，怕不馬到成功。」
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多元智力理論
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輯證明的能力。3. 空間智能:用來行走、駕駛、閱讀地圖及整理空間的能力。4. 音樂智能:用來唱歌、演奏樂器、作曲和欣賞音樂結構等能力。5. 肢體動覺智能:用來打球、跳舞等運動的能力。6. 人際智能: 了解為何他人如此行為的能力、當別人給予評論時，如何給予適當的回應以及在面試工作時，給予主管一個好的印象。7. 內省智能:了解自己的感情，有能力去區辨它們，並且善用它們來引導自己的行為；能知道自己的長處、短處、慾望和智力。8. 自然觀察者智能:用來察覺自然運行樣式的能力，亦即能夠辨別不同的物種或預測未來天氣的能力。 研究方法G...
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貓頭鷹博士