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錦囊妙計
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01.《醒世姻緣傳》第九四回：「如今得此大財，差不多夠了援例幹官的一半本錢，感激周相公錦囊妙計，著著的入他套中，也謝了周相公五十兩。」
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龍爭虎鬥
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形容像巨龍和猛虎般地相互爭鬥。比喻勢均力敵的雙方，競爭激烈，難分高低。[例]奧運會上各國選手龍爭虎鬥，競爭非常激烈。
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左
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2.急進的、偏激的。如：「左派」、「左性子」。
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驚心動魄
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形容驚險刺激，令人害怕。[例]這部電影有一些令人驚心動魄的火爆場面，不適宜兒童觀賞。
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體無完膚
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有軍隊二十餘萬，遂密謀造反。但司馬昭對鍾會的野心亦早有防備，遂遣軍入蜀討伐鍾會，雙方在蜀宮城內外展開激戰，鍾會被殺，後由監軍衛瓘接管蜀軍。由於衛瓘亦曾參與誣陷鄧艾，怕事跡洩露，於是派人殺鄧艾父子，師纂亦在被殺之列。師纂平日為人，個性急躁，對人苛薄而缺乏恩澤，所以死狀極慘，甚至被折磨得身上的皮膚沒有一處是完好的。後來「體無完膚」這句成語就從這裡演變而出，用來形容受傷慘重。亦用來比喻遭人批評、駁斥得一無是處，面目全非。
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學習
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增強」兩詞是同義字，通常必須是指著有機體需要的東西。在巴夫洛夫的實驗研究中，增強物被視為任何非制約刺激，即指可由有機體引出自然和自動反應的任何刺激而言，在巴夫洛夫的研究中像溫和的酸或電擊等被用來當作非制約刺激，並不是不平凡的刺激；正確的說法，應稱此等刺 |
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鹿死誰手
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鹿為古代狩獵的主要目標，轉而比喻政權或所欲爭奪的東西。鹿死誰手比喻共同爭奪一件事物，不知道誰能取得最後的勝利。[例]這場比賽競爭激烈，究竟鹿死誰手，要到最後才見分曉。
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絞
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急切、偏激。《論語．陽貨》：「好直不好學，其蔽也絞。」
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嗽
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1.氣管受到痰或氣體的刺激，引起反射作用，而用力排出氣體。如：「咳嗽」、「嗽喘」。
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挑戰
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2.向人尋釁，激起競爭。
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貓頭鷹博士