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斷頭將軍
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三國時劉備入蜀，劉璋的部下嚴顏被張飛生擒後，以斷頭將軍自喻，表示寧死不屈。典出《三國志．卷三六．蜀書．關張馬黃趙傳．張飛》。後用以比喻寧死不降的將領。清．孔尚任《桃花扇》第三七齣：「大小三軍都來看斷頭將軍呀！」
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良莠不分
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好壞參差，素質不一。《清史稿．卷三七六．吳傑傳》：「馭夷長策，當先剿後撫。未剿遽撫，良莠不分。」也作「良莠淆雜」。
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長篇累牘
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篇幅極為冗長的文章。《儒林外史》第五一回：「本府親自看過，長篇累牘，後面還有你的名姓圖書。」《兒女英雄傳》第三七回：「公子此時，一團興致，覺得這事倚馬可待，那知一想，才覺長篇累牘，不合體裁。」
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酥軟
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身體因受刺激或過分勞累而感覺疲軟無力。《水滸傳》第三七回：「宋江和兩個公人聽了這首歌，都酥軟了。」《西遊記》第三七回：「唐僧見說是鬼，諕得觔力酥軟，毛骨聳然。」也作「蘇軟」。
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仁德醫護管理專科學校
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十九年八月奉教育廳教三字第0九０五五號函，核准增設「護理助產合訓科」。民國六十一年奉教育廳教三字第0三七二０二號函，准予增設「醫事檢驗科」。民國六十九年復奉教育廳教三字第0五一二三０號函，核准增設「復健技術科」及「醫用光學技術科」。並因應社會需求，設有「醫用事務會計科」、「資料處理科」、「不動產事務科」、「美容美髮科」及「綜合高中科」等。升格為專科學校，本校奉准設立「護理科」、「復健技術科」及「資料管理科」，並往技術學院之目標邁進。回溯本校創校迄今，由於創辦人兼校長邱仕豐博士之勵精企劃、創新作風，無論教學設施、師資聘用、...
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傚
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摹仿、效法。同「效」。如：「仿傚」。《詩經．小雅．鹿鳴》：「君子是則是傚。」《漢書．卷三七．季布傳》：「使後為人臣無傚丁公也。」
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垂危
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2.將近死亡。《聊齋志異．卷十．席方平》：「數年，廉病垂危。」《文明小史》第三七回：「慕政到了自己家裡，他父親病已垂危，眼睛一睜，叫了一聲『我兒』，一口氣接不上，就嗚呼了。」
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走馬觀花
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此處所列為「走馬看花」之典源，提供參考。(一) 唐．孟郊〈登科後〉詩（據《全唐詩．卷三七四．孟郊》引）昔日齷齪1>不足誇，今朝放蕩2>思無涯。春風得意3>馬蹄疾，一日看盡長安4>花。 〔注解〕
(1) 齷齪：音ㄨㄛˋ ㄔㄨㄛˋ，本指拘於小節、器量狹隘的樣子。此處借指中第前的鬱結氣悶。
(2) 放蕩：自由自在，無拘無束。
(3) 春風得意：指登進士第後稱心如意的感受。見「春風得意」。
(4) 長安：唐代首都。地約在今陝西省西安市南部，南依秦嶺終南山，北連渭河平原。(二) ※清．吳喬《圍爐詩話．卷三》（據《清詩話續編》引）唐詩情深詞婉1>，故有久久吟思2>莫知其意者。若如走馬看花，同于不讀...
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換帖
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1.朋友結拜為兄弟時，交換寫著姓名、年齡、籍貫、家世的帖兒。《官場現形記》第三七回：「劉頤伯喜之不盡，立刻問過老太爺，把某年換帖的話告訴了陸老爺。」《文明小史》第七回：「當下二人話到投機，傅知府便一直的陪著他，兩人還要拜把子換帖。」也稱為「通譜」。
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光陰虛度
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曠廢時日。《紅樓夢》第三七回：「單表寶玉每日在園中任意縱性的曠蕩，真把光陰虛度，歲月空添。」
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貓頭鷹博士