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超速     
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行車速度超過規定的限度。如:「超速行駛是這起車禍的主因。」
發熱     
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1.醫學上稱體溫上升超過正常溫度範圍為「發熱」。[例]因為喝了點酒,身子正發熱著呢。
總額     
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總數。[例]這些貨物價值的總額超過千萬元。
單月     
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1.一個月。如:「這家店鋪生意不錯,單月收入往往超過十萬元。」
大喜踰望     
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踰,超過。「大喜踰望」即如「大喜過望」。見「大喜過望」條。01.清.汪價〈三儂贅人廣自序〉:「雲門進啟曰:『此即夫人子,訊得其實。』夫人大喜踰望。」 
南洋山蘇     
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果實南洋山蘇的果實一般生長於葉背處,為孢子囊群長線形,位於葉軸側脈的上側且相當貼近葉脈,長度通常不超過葉軸至葉緣的二分之一,朝向葉尖處開裂。 應用南洋山蘇可種植於地面、附植於蛇木板、蛇木柱、樹幹、假山岩壁或盆栽之上,其葉簇全年為青翠色。南洋山蘇的嫩葉可作為蔬菜食用,滑嫩而可口,目前台灣多將其作為蔬菜大量專業栽培。南洋山蘇亦可入藥。 參考書目註1:行政院衛生署中醫藥委員會 編,《臺灣藥用植物資源名錄》,92年10月,頁69。註2:薛聰賢,《台灣原生景觀植物圖鑑(1)》,台灣普綠,民92,頁12。相關教學資源請參考教育部數...
多元文化社會教學     
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自西元1970年至今,由1:50轉而為1:30,在未來西元2010年時,外來移民的學生勢必佔全部學生超過40%的比率。依據美國國家的資料顯示,在西部的州省全部學生中已有一半的外來學生,相同的在美國南方也出現相同的情形。此種情形,使得美國在教育政策產生重大的改變,教育政策的擬定必須回應多元文化的問題,教師在教學實施中也被要求回應此種問題,以達到教育機會均等的目標。此外,學生使用語言的情況將會形成文化的轉移,當學校生活中不會講英語的學生數字增加時,就必須針對語文教育政策進行檢討。當學校學生使用的語言不再是英文時,學校就必須針...
失所流離     
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國志.卷一二.魏書.崔毛徐何邢鮑司馬傳.何夔》。 (2) 奄忽:倏忽、忽然。 (3) 踰:越過、超過。 (4) 風波:被風所播蕩。 (5) 隅:角落。〔參考資料〕 《三國志.卷一二.魏書.崔毛徐何邢鮑司馬傳.何夔》是時太祖始制新科下州郡,又收租稅綿絹。夔以郡初立,近以師旅之後,不可卒繩以法,乃上言曰:「自喪亂已來,民人失所,今雖小安,然服教日淺。……愚以為此郡宜依遠域新邦之典,其民間小事,使長吏臨時隨宜,上不背正法,下以順百姓之心。比及三年,民安其業,然後齊之以法,則無所不至矣。」太祖從其言。徵還,參丞相軍事。海賊郭祖寇暴樂安、濟南界,州郡苦之。太祖以夔前在長廣有威信,拜樂安太守。到官...
解釋結構模式     
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讓團員提起精神,並深思熟慮後再做判斷。使用ISM時,其數量會控制在15至20個的範圍內為最佳,因為如超過20個,兩兩相互配對比較所耗用之時間過長,而其解決方法可透過項目分類,選出較為重要的資訊後,在進入ISM的配對比較過程。如投票過程中牽涉利害關係,則應採取不記名方式,以免參與者受到權勢、地位等等之影響。(註1) 關鍵字中文關鍵字:解釋結構模式英文關鍵字:Interpretive Structural Modeling 參考資料註1林振春,王秋絨/合著。團體輔導工作,1992年初版,頁440-450。師大書苑有限公司。
聊勝一籌     
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聊,略微;籌,籌碼,計數的用具。聊勝一籌指稍微超過一碼,形容兩者相較之下,其中一方略顯強了一點。[例]你的技巧比他聊勝一籌。
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