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語言學     
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  語言與人有密切的關係,因此許多人學家研究語言。因為語言為人獨特的能力,無論簡易或複雜,或有沒有文字,都是其他動物所不能及者。又語言與文化有密切的關係,而人學是研究人及其所創造的文化,所以人學者研究語言。
  人語言學所研究的內容為:
1.語言的形成:有早期的先天能力說與後天的模仿說,到現在的相對論與決定論。「相對論」認為:講不同語言的人,他們是用不同的方式去認定現實界;「決定論」認為:語言對思想有決定性、全面性的影響,世界上不存在無語言的思想。2.語言的分歧:語言的分歧原因,至今是一個謎,有的從神學的觀點來研究語言,有的從發展的觀點來研究語言。前者如[聖經....
史鈔     
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  史鈔為中國圖書分四分法中史部的一個別。凡摘錄鈔撮史書而成之作均入此,如〔兩漢博聞〕、〔通鑑總〕等。
  史鈔之書首見於〔文獻通考.經籍考〕的史評史鈔,即合史評之書及史鈔之書為一;〔宋史藝文志〕沿襲了〔文獻通考.經籍考〕的內容,唯將名統稱為史鈔。後世之書目,史評、史鈔則或分或合,亦有如〔絳雲樓書目〕併史評、史鈔之書,而改稱為史學者。
  清代之〔四庫全書總目〕,則將史評、史鈔2分立,使2各得正名,體例最善。
工程學     
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結合生理學、心理學、工業工程學等理論和方法,研究人及工作環境、生產工具或系統、人機介面間相互影響的綜合性研究,稱為「人因工程學(human factors engineering)」。
批判人     
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  批判人學為德國法蘭克福學派(Frankfurt School)大師霍克海默(Max Horkheimer)所建立的理論,以批判理論的形式批判人學及從人學的觀點看批判理論。整個理論的中心放在人知識的增長方面。霍克海默是早期法蘭克福大學社會研究所第二任所長,法蘭克福學派的靈魂人物,對教育極為關心,所以從教育的觀點建立批判人學。他主張人的知識的增加是教育的目的,而且人應該解放,這種解放就如奴隸的解放一樣。人能解放才有較多的自由空間去追求知識。
新人     
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1.原為日本新名詞,約指西元一九六一年至一九七○年之間出生的人,標榜自我,不受傳統價值觀束縛的一群人。主要的作風為敢於突破傳統,追求自由、率性、自然的生活態度,而且勇嚐試新事物。如:「戰後出生的新人,享有遠勝以往的物質生活。」
2.《舊約聖經》中指以諾亞為祖先繁衍下來的人。參見「大洪水」條。
游禽     
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鳥綱的一。常棲息池沼中,以水中生物為食,頸長尾短,趾間具蹼膜,能游泳。如鴨等屬此。也稱為「水禽」。
糞便型大腸菌     
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  一群格蘭氏陰性桿菌,不產內生胞子,在含乳糖之培養基中可使乳糖醱酵且產生氣體,為好氧及兼性厭氣性菌。糞便型大腸菌與一般大腸菌之差異為前者須在44℃或44.5℃下培養、生長,而後者為在37℃下生長。包括Escherichia sp.、Enterobacter sp.、Citrobacter sp. 及Klebsiella sp.。而以Escherichia sp.特別來自糞便,經常大量出現於溫血動物之糞便中,很少在未受污染的水或土壤中發現,因此可作為給水、飲水之水質指標微生物。
瓣鰓     
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動物分上屬軟體動物門斧足綱。生活在水中,外有介殼,鰓部如花瓣。多數具有像斧頭形狀的肌肉,稱為「斧足」,可藉由斧足的伸縮帶動身體移動。如蛤蜊、蚌、牡蠣等。也稱為「斧足」。
比除法器     
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指兩個比變數之商與輸出變數成比例的比裝置。
組織機構分     
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  組織機構分法是按機關內部組織機構將檔案畫分別的方法。由於各個組織機構都有主要的職權範圍,而且在承辦文件時往往留下一定的標記(如收發文印章、文號等),因此按組織機構對檔案進行分,在目的設置和文件的歸上都有比較明顯的客觀標準,可以避免或減少因主觀因素而產生分標準不一的缺點。特別對現行機關文件的分,因為文件材料由各組織機構立卷歸檔,所以每個組織機構歸檔的文件便自然構成一。按組織機構分是簡便易行的、經常採用的一種檔案分法。
  組織機構分法的別設置,一般以機關內第一層組織機構畫分,必要時可畫分到第二層組織機構。具體做法是:有多少機構即設置多少,組織機構的名稱即是...
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