:::
資料庫查詢時間:78.1262 ms
共 486 筆資料,
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式:
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
華德福教育
瀏覽人次:0
收藏人次:0
觸認知與外在環境直接互動。因為律動與平衡感的發展與意志力和情感生活有關。目前在台灣宜蘭已有慈心華德福實驗中小學的創立,提供從幼稚園到國中的學校教育。
|
駱以軍
瀏覽人次:0
收藏人次:0
種方式交錯出入,構置成拼貼、錯落、對比的異質時空。大學時期受張大春的啟蒙,使得駱以軍早期的小說充滿著實驗的精神,諧擬、遊戲、斷裂,企圖以多元破碎的觀點打破傳統敘事模式,嘲諷小說作為反映現實的最終可能。以《我們自夜闇的酒館離開》來告別張大春的影響進行屬於他個人的故事。後分別出版《棄的故事》、《妻夢狗》二書見證駱以軍創作的轉折,他融入大量的抒情成分及轉而面向自我的「私小說」式的技藝,不僅與之前的風格有所區別,以此更奠定出他往後探測人類心無世界的書寫策略。 三、著作 《紅字團》(聯合文學)《我們自夜闇的酒館離開》(皇冠)《和...
|
國民教育法
瀏覽人次:0
收藏人次:0
,其辦法,由直轄市或縣(市)政府定之。為保障學生學習權及家長教育選擇權,國民教育階段得辦理非學校型態實驗教育,其實驗內容、期程、範圍、申請條件與程序及其他相關事項之準則,由教育部會商直轄市、縣(市)政府後定之。補習及進修教育法所定之短期補習教育,不得視為前項非學校型態之實驗教育。第 5 條國民小學及國民中學學生免納學費;貧苦者,由政府供給書籍,並免繳其他法令規定之費用。國民中...
|
重量教學
瀏覽人次:0
收藏人次:0
同的物體,並掛於掛勾上,此時橡膠繩將隨物體的重量而下墜,而在下墜的位置做上記號,如此的操作方式,分別實驗不同重量的物體時,即可獲得許多下墜的記號,透過此實驗,可讓學生了解到,不同的物體產生的重量不同,因此向下的力量也不盡相同。(註2) 關鍵字中文關鍵字:重量教學英文關鍵字:Weight teaching 參考資料註1劉秋木/著。國小數學科教學研究,1996年初版,頁522~525,五南圖書出版有限公司。註2 John A. Van De Walle...
|
天竺鼠
瀏覽人次:0
收藏人次:0
動物名。哺乳綱齧齒目。體形與家兔相似但較小,成小群穴居。啃食各類植物,跑速極快,原產南美洲,可食用。可為家畜、寵物飼養及科學實驗用。[例]天竺鼠非常溫馴,常被人們飼養為寵物。 △豚鼠、荷蘭豬
|
大數法則
瀏覽人次:0
收藏人次:0
大數法則(Law of large numbers)目錄1 理論原則2 教學程序2.1 引起動機2.2 進行實驗2.3 整理比較結果2.4 歸納大數法則3 關鍵字4 參考資料 理論原則其理論原則為,當執行無限多次的實驗活動時,其所得的結果會非常接近於預期的結果,舉例而言,投擲硬幣時,出現反面的機率為1/2,此為理論機率所得之結果,而當擲硬幣無數多次時,所出現反面的機率將非常接近1/2。另外大數法則運用在統計機率中,其法則是根據嚴謹的推論導出,對於一...
|
定量
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.測定物質所含各種成分的數量。如:「今天要做的實驗是一種定量分析。」
|
健康與體育學習領域
瀏覽人次:0
收藏人次:0
生動靈活,彈性運用。如:價值澄清、腦力激盪、遊戲、陪席式討論、布或紙偶戲、演戲、角色扮演、小組討論、實驗、示範、問答、講述等方法,並注重適性發展,以啟發、創造、樂趣化之教學,讓學生獲得成就感,享受學習樂趣。(2)教學時應多利用各種教學媒體輔助教學,如:各種掛圖、圖片、模型、實物、幻燈片、投影片、影片、錄音帶、錄影帶、偶戲、故事及相關讀物、報刊資料、網際網路等,以提高教學成效。(3)依學生之個別差異及不同運動項目之特徵,指導學生對該項運動之基本能力與正確技術之學習,採用多元化的教學原則,奠定參與運動之基礎。(4)體育教學活...
|
國立臺北商業技術學院
瀏覽人次:0
收藏人次:0
助學金、獎學金、圖書捐贈、演講、校園建設與企業海內外實習機會。 辦學特色教學與實務結合:本校設有多種實驗室,整合校內師資與企業資源,導入產業專題實務研究與教學,隨時掌握全球產業脈動。透過學生專題成果發表,加強學生實作能力。產學合作:強化產官學合作,與各知名企業辦理建教合作、專題講座,並推動學生海外實習。輔導就業:每月舉辦企業與產業實務專題演講,鼓勵與協助取得專業證照,每年定期舉辦企業校園徵才博覽會。國際交流:與國外大學進行學術交流、舉辦國際研討會、交換學生,以拓展學生國際視野。重視語言與資訊能力之培養:透過教育部專案計畫...
|
儀器
瀏覽人次:0
收藏人次:0
凡物理學、化學等科學實驗所用的各種特製設備。
|
曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞:
|
貓頭鷹博士