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飄忽
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2.忽隱忽現，捉摸不定。[例]她的心情飄忽不定，令人難以捉摸。
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應付裕如
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相反詞：捉襟見肘、應接不暇、疲於奔命
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開玩笑
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1.拿言語、動作取笑或捉弄人。如：「我是跟你開玩笑的，你可別生氣。」
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聽能訓練
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先天性或嬰幼兒期就失去聽力的重度重聽兒童，或因腦傷而有聽知覺異常的幼兒。訓練時可利用視覺或聽覺容易捕捉的刺激或反應之各種遊戲。如在兒童面前敲鈸，令其聽到聲音時舉起雙手；教師敲一下鼓，兒童堆一個積木。這些動作熟練後，再令兒童面向後面，從背後練習同樣的動作，兒童每做對一種動作，要立即給予鼓勵。然後進一步配合鼓聲走步或跑步；放火車的音響，令學生模仿火車跑步，音樂停止不 要跑；聽到音樂繞圈子走，音樂停止就趕快搶椅子坐下等遊戲。總之，要讓兒童對各種聲音感到熟悉，所以要儘量提供欣賞音樂的機會，但開始不必聽太複雜的曲子，輕鬆活潑的童謠...
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從容自在
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沉著鎮定，安然自得。《文明小史》第二五回：「為什麼不把他捉住，倒隨他從容自在的觸槐而死呢？」
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虛幻
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不真實、無法捉摸的。[例]濃霧中的景象看起來虛幻縹緲，有如仙境一般。
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揚雄
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言學研究。曾著《方言》，敘述西漢時代各地方言，為研究古代語言的重要資料。但是因弟子劉棻牽連，有人前來捉拿揚雄，揚雄恐懼而跳樓，未死，後得免，京師諺曰：「惟寂寞，自投閣。」後召為大夫，默默無聞而終。 學術思想1.他提出以「玄」作為宇宙萬物根源的學說，強調如實的認識自然現象，並認為「有生者必有死,有始者必有終」，駁斥了方士的迷信。在社會倫理上，認定「人之性也善惡混，修其善則為善人，修其惡則為惡人」。2.揚雄後來認為辭賦為「雕蟲篆刻」，「壯夫不為」，轉而研究哲學。仿《論語》作《法言》，模仿《易經》作《太玄》。 著作《法言》、《...
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大翅鯨
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很大，卻不能吞下比棒球更大的東西，因此主食多為磷蝦、鯡魚。牠們用分工合作的方式，以特殊的「氣泡網」捕捉這些分散在海中的魚蝦。 【為了求偶而唱】大翅鯨冬天會待在較冷的地方，到了夏天就會遷徙到較熱的地方繁殖，在繁殖時，為了求偶，雄鯨會唱出很長且複雜的歌曲，一旦牠加入群體就不會再唱歌了。牠們的數量本來很多，但是因為濫捕，現存的數量大約只剩一萬五千隻。每年一月到四月，大翅鯨會順著黑潮洄游到蘭嶼海域，這時不妨去蘭嶼，瞧瞧這飛魚前導者吧！ *資料來源*1. 頑皮動物一本通：60種水路空動物大集合P.014 ~ P.016初版一刷：2...
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放冷箭
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1.暗中放箭偷襲。《三國演義》第四一回：「如趙雲到，不許放冷箭，只要捉活的。」
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擺了一道
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捉弄。如：「他被人擺了一道。」
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士