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國立成功商業水產職業學校
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水產製造科共五科。1992年8月蘭嶼分班奉准附設進修補習學校自給自足班。1997年「成功商水」轉型為綜合高中，設有商業、觀光、餐飲、資訊、水產養殖等五大職業學程以及學術學程。1997年蘭嶼分班水產製造科因配合蘭嶼國中改制為完全中學停止招生。2000年2月1日奉教育部令，改名為國立成功商業水產職業學校。 參考資料http://www.ckvs.ttct.edu.tw/
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國立南投高商
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注重技能及基礎科目教學，進路寬廣。 校徽 學院系所商業經營科會計事務科資料處理科國際貿易科應用外語科綜合高中 校史民國四十四年創立，當時為三年制初級商職，由縣教育科長魏效同先生兼任校長。民國四十五年四月派吳華封先生接任校長。民國五十九年八月正式改制為台灣省立南投高級商業職學校。民國六十二年實施分科教育，設會計統計科、綜合商業科、文書事務科三科。民國六十七年二月詹耀東先生接任校長。民國七十二年八月增設延教班（實用技能班）。民國七十五年二月張行慈先生接...
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系統思維
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學方法應用於複雜系統，一般遵循著以下程序： 用系統術語定義問題； 通過分析形成多種解決方案； 選擇和綜合一種最佳的解決方案； 監控性實施； 評量及可能的調整。羅米索斯基認為，運用系統方法設計教學有四種分析水準（層次）。第一種水準是定義系統總的教學目標，包括考慮採取一些非教學措施以確保最初鑒別的問題能得以解決；第二種水準是定義詳盡的中間目標，按照先決條件考慮各項中間目標之間的相互關係，查明已經掌握的起點行為或標的技能；第三種水準是按照某種分類標準將具體目標進行歸類，並且將教學方法與一個或一組目標相匹配；第四種水準是對具體目...
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淡江大學
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tku....... 1950年，張鳴(驚聲)、張建邦父子創辦淡江英語專科學校，是臺灣第一所私立高等學府。1958年改制為文理學院，1980年正名為淡江大學。目前已發展成擁有淡水、台北、蘭陽、網路等4個校園的綜合型大學，共有11個學院、28,000餘名學生、2,200餘位教職員工及22萬多名校友，是國內具規模且功能完備的高等教育學府之一。 淡江大學[1]是一所有理想、有願景，創意豐饒的高等學府，以追求卓越，不斷創新為永續經營的目標。創校至今近一甲子，始終秉持著日新又新的精神，重視教學品質、學術研究與學習服務。淡江...
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白萩
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，開始體認到詩不只是形式的變化，而應更深刻地表現生活的現實感，《天空象徵》是此思考脈絡下的產物，嘗試綜合現代主義以及現實主義。《香頌》以及《詩廣場》都是接近生活日常口語，表達生活感觸的詩作品。《觀測意象》時期因商務工作繁忙，寫作量減少，收錄的詩作年份橫跨長達二十年，收有二十首詩。 白萩早期曾加入紀弦「現代派」，《藍星》詩社，接任《創世紀》編委。一九六四年白荻與林亨泰等人共同創組《笠》詩社，發行《笠》雙月刊，與韓日詩人合作，編輯出版《亞洲現代詩集》。曾獲中國文藝協會第一屆新詩獎、吳三連文藝獎，榮後臺灣詩獎，臺中市大墩文學...
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萬象新
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門萬象新。」意思是說：清晨的一場大雪下得漫天掩地，打開門就看到大自然界的事物或景象都顯現出新的面貌。綜合上述三例，我們大概可以斷言「萬象更新」就是從「萬象新」演變而出的一個成語，用來表示大自然界的事物或景象都改變得煥然一新。
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腎上腺
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色素沉澱現象，尤其是在生殖器和暴露的部位。如果腎上腺機能不足忽然發生時，則會引起庫欣氏症及腎上腺性器綜合病徵。庫欣氏症常使人與其他病症混淆，但是一經診斷後又明顯可見，常見的症狀有向新肥胖，脂肪組織推積在軀幹處，形成所謂的水牛肩、滿月臉等症狀；醣類受損則會引起高血糖症而形成糖尿病；蛋白質消耗增加，引起皮膚變薄、微血管變脆，容易造成瘀斑現象；發炎反應受抑制而增加感染機會及傷口癒合受阻。腎上腺性器綜合病徵，以兒童性早熟為特點，特別是男性化的現象。如果是男...
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校勘學
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一門綜合群書，比勘其文字、篇籍的異同，糾正其訛誤，力求接近原文真相的學問。也稱為「校讎學」。
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綜論
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綜合論述。如：「這篇文章主要是綜論近幾年來臺灣政治演變的情形。」
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貓頭鷹博士