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曼哈坦計畫
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第二次世界大戰時，美國研發製造原子彈的計畫。西元一九四二年六月美國陸軍部開始實施製造超級炸彈的計畫，於一九四二年十月二日成功地研發出自持鏈式核反應，製成第一顆原子彈。試爆成功後，又製造兩顆原子彈，用於攻擊廣島及長崎兩地。日本隨後宣布投降。
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補償性教學計畫
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補償性教學計畫起源於一九六○年代的美國，其基本理念是這些計畫可以補償部分學習者心理方面的缺陷，這些缺陷是因為家庭或社會條件的剝奪所引起的。這些教學計畫的基本假設是：實施補償教育可以縮小文化不利兒童與其他兒童在學業成就上的差距，換言之，即是所有兒童的均等化。
補償性教學計畫可以就實施對象來分類（如幼兒、學齡兒童等），可以就處置方式來分類（如矯正、充實、治療），或可以就提供的內容來分類（如課程、教學、諮商）。多數的計畫是實驗性或附加的，並未取代基本的教育。然而這些計畫實施之後，文化不利兒童並不如預期地提高他們在認知方面的表現。例如較具知名度且經費寬裕的計畫如Head start與... |
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智慧網路計畫（加拿大）
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智慧網路計畫是加拿大國家圖書館於1982年所領導進行的一項研究，由於加拿大境內既有的圖書館及網路，其公民營機構的技術發展，都因地域及文化背景的不同，彼此間有頗大差異，故加拿大國家圖書館欲建立一個以全國為範圍的分散式圖書館及資訊網路，其選擇國際標準組織所訂定的開放系統聯結（Open Systems Interconnection，簡稱OSI）模式為網路的標準，目的在使得各不同的圖書館系統及資訊網路可以彼此交換書目資料及資料庫的利用，充分達到資源分享的理想。
由此可見INET計畫實在是一個研究各網路及資訊系統間的轉接閘道(Gateway)的試驗，在當時由加拿大國家圖書館及其他數個... |
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［公共圖書館規畫程序］（美國）
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1970年代中期，美國的公共圖書館經費受到全國性經濟不景氣的影響而減少，於是公共圖書館本身開始調整其經營管理的目標與方式。公共圖書館學會往1970年由其標準委員會(Standard Committee)開始著手針對學會於1966年所出版之［公共圖書館系統最低標準］(Minimum Standards for Public Library System)作一修訂。1976年，公共圖書館學會向美國聯邦教育局(U.S. Office of Education)申請經費，並於1977年委託金氏研究公司(King Research, Inc.)在Vernon E. Palmour的主持下，以21個月為研...
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小彎嘴畫眉
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簡介： 小彎嘴畫眉為台灣特有亞種，普遍分布於海拔2500公尺以下之山區，冬季會移棲到低海拔山區，棲息環境以闊葉林及混合林的中、下層為主。常在枝葉間、灌木叢及竹林間跳躍。雜食性，以果實及昆蟲為食。繁殖期在四月至六月間。
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全國採購暨編目計畫（美國）
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美國為促進全國資源分享與圖書館合作，有許多合作計畫，其中一項著名的圖書館採購與編目合作計畫，稱為「全國採購暨編目計畫」（National Program for Acquisition and Cataloging，簡稱 NPAC），由美國國會圖書館主持。該計畫整合在其發展之前另二項著名合作計畫，一為法明敦計畫(Farmington Plan)，一為公共法案480號（Public Law 480，簡稱 PL-480）。
「全國採購暨編目計畫」係源自1965年的美國高等教育法案第二條C款(Title II-C of the Higher Education Act of 196... |
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纖畫
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一種畫在聖經手抄本上的細膩插圖，盛行於中世紀。也稱為「纖細畫」。
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個別化過渡計畫（美國）
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個別化過渡計畫又稱個別化進路方案，是美國針對即將從學校進入社會的特殊青少年，在達到良好的成年生活適應過程中，所設計的教育措施與社會服務計畫，將各種必要的成年生活的機會與設施做有系統的組織與安排，俾可維持並增進其成年生活的品質。
由於障礙者有不同的類別與程度，要探討過渡計畫工作內容時就得特別考慮。因此如同特殊教育要設計個別化教育方案的道理一樣，過渡計畫也應是個別化的，使接受過渡輔導的青少年都會在為其設計的個別化過渡方案下得到適當的協助。 個別化過渡計畫包括下列三方面的要素： 1.為特殊青少年預先提供有關生計教育的各項學習機會。 2.為即... |
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教師教學計畫
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教師教學計畫或稱教學方案，是教師在教學之前，對於教學所預先安排和設計的一項書面計畫。教學計畫的擬定，對於教學目標、教學內容、教材運用、教學活動方式和順序安排以及教學時間的分配，都有實際的影響。
教學計畫按範圍性質的不同，可分為教學進度和教學活動設計（或教案）二種：(1)教學進度：是以週為範圍的一學期的教學計畫。通常教師在學期開始之前，先將本學期的教學作通盤計畫，按教材的程序，配合實際的週數和情況，作妥善合適的分配編排，以便實施教學。編好的教學進度，稱為「教學進度表」，通常一分交教務處，以備檢核教學進度和成績考查命題之用，一分教師自存，以備隨時自我監控實際的教學進度，及時設法補... |
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畫面變形效果
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畫面變形效果為一種因放映機與銀幕相關位置不當，而產生所放映的畫面變形的不良效果。由於此種變形通常會產生畫面下端變小，上端變大的梯型影像，故常稱為梯型效果（參見下圖）。
放映畫面會產生梯型效果的主要原因是放映機的放映軸線未能與銀幕中心垂直（參見下圖），此種情形產生的最主要狀況便是以仰角放映。由於放映機位置較銀幕中心為低，因此距離銀幕下端較近，上端較遠，而產生梯型的畫面。 產生梯型效果的最常見情形是利用透明片投影機放映透明片時，由於投影機距離銀幕近，且多以仰角放映，因此變形情形最明顯。由於此種生梯形效果的主要原因是放映機的放映... |
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貓頭鷹博士