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總合、聚集。[例]綜合、綜計、錯綜
社會連帶     
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目錄1 概要2 機械連帶3 有機連帶4 關鍵字5 參考文獻 概要社會連帶是涂爾幹(Emile Durkheim)在其著作《社會分工論》中所提出,在社會或社會群體所展現出的團結或整合的程度及類型,社會連帶的基礎在簡單社會以及雜社會之間有極大的區別。(註一)在簡單社會中,其社會連帶的基礎通常是親屬關係,以及直接的相互關係和較為相似的價值觀和文化信念;在結構較為雜的社會中,社會連帶的基礎不再限於親屬或較為親近的關係,而在原有基礎逐漸加上其他如:正式或...
    
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1.植物名。棕櫚科黃藤屬,藤本。莖細長有節,光滑。羽狀葉,先端尖銳,細鋸齒緣,叢生枝梢。總葉柄裡側具逆刺,藉以攀緣上升。雌雄異株,圓錐花序頂生。開黃綠色花,具異臭。結黃色橢圓形果實。莖經煙燻加工後,為藤工原料,可編製各種家具。
褫奪公權     
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剝奪犯人應享有的公權,是刑法處罰犯人的一種從刑。我國刑法認為可褫奪的公權有為公務員的資格、為公職候選人的資格等二種。
    
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動物名。昆蟲綱同翅目蟬科。頭短體長,有兩隻突出的眼,翅膀兩對,薄且透明。雄蟬腹部有對發聲器,所以會鳴叫。幼蟲於地下挖洞穴居,以吸食植物根部的汁液為生。待幼蟲成熟,則爬上樹幹羽化。 ◎
    
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屢次、重。《詩經.大雅.雲漢》:「天降喪亂,饑饉薦臻。」宋.曹勛〈入塞〉詩:「數日望回騎,薦致臨風悲。」
    
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2.不單純、不純粹的。如:「雜」、「雜種」。
    
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植物名。蝶形花科槐樹屬,落葉喬木。奇數羽狀葉,背面綠白色,滿布薄毛。夏秋開淡黃白色蝶形花。結莢果,含褐色種子,可入藥。
生涯類型論     
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研究型環境可讓工作者發揮科學或數理方面的興趣、能力,以尋求問題的解決。在此一情境中,工作者被鼓勵運用雜和抽象的思考,創造性地解決問題。工作者亦須具備謹慎縝密和批判性思考、邏輯思考的能力,並需運用智慧獨立工作。研究型人格:研究型的人喜歡運用智慧解謎和接受挑戰,喜歡學習,並對其解決科學或數學難題的能力充滿自信。經常閱讀和討論有關科學性的論題,尋求獨立解決問題的工作機會。他們多喜歡數學、物理、化學、生物等科學性學科。他們並不喜歡督導其他人或直接去處理與人有關的問題,但會喜歡分析人類心理問題或尋求心理問題的解答。對未知問題的挑...
排比     
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排比是以最少三組相似句法(如短語、子句、簡句、繁句、句)接連開展,淋漓盡致地表達物象多樣化的性質;並藉此規律形式反覆陳述,造成強勁的辯論氣勢。(註一)又叫排語、排迭。目錄1 種類1.1 參差排比1.2 短語排比1.3 反句排比2 参考資料3 關鍵字 種類 參差排比凡在語文中,將原有整齊的字句,錯雜排列,或故意使字句長短不一,一方面增美文辭,一方面調節辭氣的一種修辭技巧,稱為參差排比。(註二)如:1.蔣中正<我們的校訓>:「我們在學校裡,一定要尊敬師長,要聽先生的話,要守學校的規矩。」2.楊喚<夏夜>:「夏天的夜就輕輕地...
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