:::
資料庫查詢時間：109.3714 ms
共 662 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
乾稿
瀏覽人次:0
收藏人次:0
沒有配合畫面，而播出的電視新聞。
|
|
六甲
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.俗稱女子懷孕為「身懷六甲」。相傳男女於甲子、甲寅、甲辰、甲午、甲申、甲戌六天配合，最易懷孕，故名。《東周列國志》第二回：「妾一身死不足惜，但自蒙受幸，身懷六甲，已兩月矣。」
|
|
提升教師的海洋意識
瀏覽人次:0
收藏人次:0
科書中，尤其在國中階段升學導向較為明顯，沒有編入教材，教師不容易利用其他時間來進行孩洋教育；其二、要配合教科書內容來編攥海洋教育的延伸教材，讓教師面對教科書的海洋概念時，得以尋找適切的對應材料。 關鍵字中文關鍵字:海洋、海洋意識英文關鍵字: Ocean、Maritime awareness 參考資料吳靖國著。海洋教育(教科書、教師與教學)，2009年1月，頁238-247，五南圖書出版公司。
|
|
數位相機
瀏覽人次:0
收藏人次:0
所需的成像圈較小，因此感光板離成像鏡片的距離可以設計得比35mm相機短，依照光學原理，較短的成像焦長配合上一樣曲光率的鏡片，結果是其採像焦長會比 35mm來得長，而此焦長增加的倍率，正好就是數位感光板與35mm底片的對角線長度比一致，稱為焦長比。焦長比是只有可以拆換鏡頭、但卻又未使用全尺碼感光板的數位單眼相機才需注意的特殊性能數據。 歷史早在光碟、個人電腦及網際網路發明之前，1975 年全球第一張數位相片即在美國紐約州羅徹斯特的 Kodak 實驗室拍攝出來的。1974 年時，在 Kodak 的應用電子研究中心服務的工程師...
|
|
營養午餐
瀏覽人次:0
收藏人次:0
午餐（又名午飯、中餐、中飯等等），是指大約在中午或者之後一段時間所用的一餐，一般集中在下午一點至兩點。在中國，午餐的用餐時間通常是上午十一點至下午一點的兩個小時。人們認為中餐是一天中最重要的一餐，也是食物和能量的主要補充，有所謂「早餐吃得好，中餐吃得飽，晚餐吃得少」的說法。據營養專家介紹，超過七成出外進食的白領人士習慣於在茶餐廳及快餐店用膳。他們多吃一些高脂食物如排骨、牛腩及雞翅等，這些食物含有高飽和脂肪，對心臟健康構成極大威脅。
|
|
聽覺障礙兒童教育策略
瀏覽人次:0
收藏人次:0
聽覺障礙兒童教育策略目錄1 (一) 提供早期教育經驗2 (二)聽力障礙兒童父母的指導，也就是親職教育3 (三)助聽器檢查與保養的指導4 (四)普通班教師在教學上的配合5 關鍵字6 參考資料 (一) 提供早期教育經驗期能做到早期發現，早期療育。例如有些醫院對嬰幼兒做聽力篩檢，發現有聽力障礙嬰幼兒時，就可提早治療或實施必要的措施，將有利於早期教育經驗。 (二)聽力障礙兒童父母的指導，也就是親職教育1.態度與方法在態度上不要「可憐」這些孩子，1981年國際殘障年有一個口號是「別可憐我，請教育我」，我們應該重視聽力障礙兒童的學習...
|
|
生辰八字
瀏覽人次:0
收藏人次:0
我國星命家以出生的年分、月分、日子、時辰，用天干、地支配合，合為八字，故稱為「生辰八字」，並以此作為推算一生命運的根據。
|
|
唐氏症
瀏覽人次:0
收藏人次:0
機會練習說話與人溝通的技巧。唐氏症的孩童並不一定需要接受語言治療師的口語訓練。通常在父母與老師的共同配合下，就可以給孩子最好的刺激。語言治療師可以扮演諮詢者的角色。 關鍵字中文關鍵字: 融合模式、唐氏症英文關鍵字: inclusion model、Down’s syndrome 參考資料薛海˙薛映著。兒童語言發展遲緩問題， 2000年，頁278-280，遠流出版公司。
|
|
兩得益彰
瀏覽人次:0
收藏人次:0
此處所列為「相得益彰」之典故說明，提供參考。「相得益彰」原作「相得益章」。「彰」，明顯、彰顯的意思，「相得益彰」是指彼此互相配合、映襯，更能顯出各自的長處。《漢書．卷六四下．嚴朱吾丘主父徐嚴終王賈傳．王襃》中收錄王襃的一篇文章〈聖主得賢臣頌〉。內容主要在述說聖主和賢臣之間的關係。他認為賢才是國家的工具，官員如果是賢能的人才，則不需任何的改革更張，功德自然就會普及全國。工具銳利，用的力量少，但效果卻很好。相同的道理，聖人和君子，正是聖明君主治理天下的工具，因此君王必須認真尋找賢德之人，才能夠安逸地享受天下太平。做部屬的也是如此，賢能的人一旦遇到聖明的君主，謀略合乎君主的心意，規諫的言詞受到重視，...
|
|
德惠法
瀏覽人次:0
收藏人次:0
，因此在選擇回答者時，必須考量其是否有積極的動機，並且對於問卷內容是否完全了解，以及在調查期間內皆可配合完成回答問卷之工作，最後則為須對德惠法蒐集資料的方式具有信心，且認為其是具有價值的。選擇好的回答者後，對於未來德惠法得結果呈現也能較有參考價值。(註1) 實施步驟確定研究之問題決定問卷之調查方式選擇回答問卷者編制第一次問卷進行郵寄問卷調查回收問卷與催促寄回問卷分析第一次問卷編制第二次問卷進行郵寄、回收、催促寄回問卷分析第二次問卷編制第三次問卷 (最後一次問卷)進行郵寄、回收、催促寄回問卷分析第三次問卷撰寫結果報告(註2...
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士