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所見所聞     
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所能看見及聽聞的。《唐演義》第四○回:「四方之事,據愚夫婦所見所聞,真可長歎息,真可大痛哭。」《老殘遊記》第六回:「我為甚麼不將這所見所聞的,寫封信告訴莊宮保呢?」
    
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2.比喻庸才。.江總〈勞酒賦〉:「謬陳力而策駘,豈酬恩于暮年。」
赤地千里     
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01.《書.卷二○.天文志中》:「又曰,天攙出,其下相攙,為饑為兵,赤地千里,枯骨籍籍。」
科舉     
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唐到清代用以考選官吏的制度。廢九品中正制,改置進士等科;唐科目增至五十餘,故稱為「科舉」。後宋用帖括,明清用八股試士,亦沿用科舉之稱。至清光緒三十一年(西元1905)始明令廢止。
    
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毀滅、削平、刪除。如:「剗平」、「剗除」。《文選.揚雄.劇秦美新》:「剗滅古文,刮語燒書。」《後漢書.卷四四.胡廣傳》:「今以一臣之言,剗戾舊章,便利未明,眾心不猒。」
參見「一剗」條。
光榮     
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3.光芒。三國魏.阮侃〈答嵇康〉詩二首之一:「珠豈不曜,雕瑩啟光榮。」
4.恩寵。《書.卷七○.李密傳》:「富貴累世,至妻公主,光榮隆顯,舉朝莫二。」唐.劉禹錫〈州刺史謝上表〉:「特降新恩,移臣善郡,光榮廣被,母子再生。」
勃起     
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1.興起。《書.卷五七.薛道衡傳》:「類邠岐之累德,異豐沛之勃起。」
論功行賞     
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依據功績的大小,給與賞賜。《書.卷四一.蘇威傳》:「及大業末年,尤多征役,至於論功行賞,威每承望風旨,輒寢其事。」清.洪昇《長生殿》第二六齣:「這春綵,臣等斷不敢受,請留待他時論功行賞。」也作「論功封賞」、「論功行封」。
瓊堆玉砌     
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美玉堆砌。比喻美好、珍貴的事物聚集在一起。《唐演義》第四七回:「時煬帝與蕭后纔轉過後殿,早望見高臺上瓊堆玉砌,一片潔白,異香陣陣,撲面飄來。」
知彼知己     
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對彼我雙方的情形都有充分的了解。《孫子.謀攻》:「知彼知己,百戰不殆。」《唐演義》第一八回:「若憑著一勇到底,制服他不來,反惹出禍患,也不是英雄知彼知己的伎倆。」也作「知己知彼」。
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