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乘法原理 乘法法則     
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設完成一件工作需要兩個步驟,完成第一個步驟有 種方法,完成第二個步驟有 種方法。若第一個步驟的每一種方法都可以搭配第二個步驟的每一種方法,則完成這件工作共有m×n種方法,這叫做乘法原理。
(旁)邊側面     
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是指磁碟機可以提供儲存資料的平面。
佇列規則排隊規則     
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針對佇列元素中,何者應先取得處理權的順序安排。
Encore電腦公司恩可程式     
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為1983年成立的一家專注於即時系統和儲存的電腦公司。
沙拉歐狂歡舞會     
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舞蹈類型名。「沙拉歐」為西班牙十六世紀時的一種嘉年華會舞蹈遊戲,形式上像面具舞會(Masque)。跳舞的活動時間很長,如法國的戈蒂雍舞(Cotillon),且舞蹈中角色繁多,大夥兒鬧至深夜。通常在宮廷宴會後舉行,當作娛興節目的功能。一些較老式的「沙拉歐」在舞者中挑選舞王舞后,領著所有角色跳舞。整個狂鬧儀式由「執棒者」(Senor Bastonero)擔任節目主持人,負責舞會順利進行及領導稍後選出舞王舞后。「沙拉歐」以《梅呂哀舞》(Minuet)為開始和結束的舞曲。
W. G. Raffe《Dictionary of the Dance》1964.
教育舞蹈教育性舞蹈     
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廣義地說,任何舞蹈的學習都屬於教育的範疇,但此所謂的教育舞蹈或教育性舞蹈,主要強調學習者能有更廣的舞蹈經驗,視舞蹈為一種人類行為的模式,而非只是某一種舞蹈技巧的學習。換言之,舞蹈經驗應是一個探索、發掘、組織、創造和分享的過程,它能幫助學習者發揮潛能,拓寬視野,厚植創造力,以達到自我實現的目標,而這種舞蹈經驗,可說是較適合被帶入學校環境,成為一般學生學習的項目。舞蹈教育家拉邦(Rudolf Laban)的《現代教育性舞蹈》(Modern Educational Dance, 1975)一書中,也闡揚如此的理念,並採用此名稱。
Lois Ellfeldt《Dance: From Magic to Art》1976.
腳本歌詞 (1)      
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術語。歌劇或神劇的腳本及歌詞。早期的腳本是印在一本小冊子中,發售給觀眾,以便觀眾能從該冊子中去了解劇情的發展和劇中人所扮演的角色及演員的唱詞等。有些腳本還把歌劇演出的時間、地點及演員的姓名、伴奏的樂團印上,所以它提供很多演出的原始資訊以供音樂史學者研究。自十七世紀以來,很多成功的歌劇都是由劇作家和作曲家密切合作的成果,例如季諾(Jean Raptiste Maurice Quinault, 1687-1745)和盧利(J. B. Lully, 1632-1687)的合作、達龐德(Da Ponte)和莫札特(W. A. Mozart, 1756-1791)、玻益多(A. Boito, 1842-...
Don Michael Randel Ed.《The New Harvard Dictionary of Music》1986.
通信理論通訊理論     
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研究在具雜訊和干擾的環境中傳送訊息之各種性質的數學理論。如故障機率,失真情況等。
傀儡     
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「偶」或「傀儡」是戲劇演出中由人操縱、無生命之物「偶戲」或「傀儡戲」(puppetry)則指任何一種通過「偶」或「傀儡」來進行表演的戲劇。它存在於任何地區,且貫穿歷史,甚至史前已存在。歐洲有紀錄可尋為公元前五世紀,其他國家則較晚,亞洲的中國、印度、爪哇皆有「偶戲」或「傀儡戲」的傳統,但起源已不可考。「偶」有許多不同的類型,主要為二度空間型及三度空間型之分,如「皮影偶」屬二度空間的平面型「提線木偶」則有三度空間的立體型。此表演物品常被利用為宗教儀式活動時演出,並以歷史傳奇或宗教故事為演出劇本。爪哇的「偶戲」影響表演界至深,甚至人的舞蹈方式也因此起「偶化」的作用中國民間的「老背少」,則是人和...
W. G. Raffe《Dictionary of the Dance》1964、《簡明大英百科全書》。
法國雙面鼓鈴鼓潭布鈴舞曲     
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樂器名、舞曲名。一、法國南部地區一種長形雙面鼓,它經常和嘉露貝笛(Galoubet)一起演奏。二、鈴鼓。三、十八世紀時的一種法國舞曲,音樂家拉摩(Rameau)和他同年代的其他作曲家曾採用這種舞曲於歌劇中演出,它可能是來自法國南部的民間舞曲。樂曲為2拍子,曲調有時加入一些模仿嘉露貝笛和鼓的聲音,用規則穩定的低音節奏配上活潑生動的旋律。鋼琴曲和器樂曲也有稱為潭布鈴舞曲之作品。
Don Michael Randel Ed.《The New Harvard Dictionary of Music》1986.
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