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雷特症候群     
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自閉現象、小頭和喪失有目的的手部動作為主要特徵的症候群。典型的個案出生後之前五個月有正常或近乎正常的早期發展,在五至三十個月之間發病退化,喪失全部習得的手部和語言技巧,同時在五至四十八個月之間開始頭部生長減緩而成小頭。喪失有目的的手部動作,代之以固定反覆的手部動作(如搓手、扭衣角)及過度換氣(深呼吸)是其特徵。社交及遊戲的發展停滯,但仍有視線接觸,有些病人後來社會互動會進步。在兒童中期常發展出協調不佳、步態不穩,且合併有駝背或脊柱側彎,有時會有舞蹈徐動症狀。病人都會有嚴重的智能障礙,在兒童期
肝癌     
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病名。發生在肝臟的惡性腫瘤。以原發性肝癌居多,繼發性肝癌主要由消化道或其他器官惡性腫瘤轉移而來。患者有全身倦怠、厭食、腹痛等病症。早期發現的是以手術切除治療為主,末期則只能以化學治療、放射線治療及阻塞療法來控制病情。肝癌發病原因,大多與肝炎病毒慢性感染有關係。
研討與追蹤輔導     
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成員,皆應參與評量發現的分享與研討。 內容說明特殊幼兒的家庭第一次聽到評量的結果之後,就可以直接進到早期療育方案與安置議題的討論。我們總該讓父母或照顧者有機會去思索評量的結果,然後再安排其他會面討論的時間,去對所關心的議題有所反應。評量人員必須以普通的話語,清楚說明評量的發現和特殊幼兒早期療育需要的相關性。其重點應擺在正面特殊幼兒的功能與親子互動關係,並提出有助於發展的建議。評量結果的分享與研討階段可能會出現的活動包括:(一)對家庭與評量團隊成員提...
學習條件     
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學習條件定義影響學習的內部與外在因素稱之為學習條件,蓋聶(Gagne,1985)。內部因素如先備知識、早期的經驗。外部因素如環境資源、學習環境狀態。Stage Theory Modle階段式理論由 Atkinson和 Shiffrin提出,認為學習從覺知到記憶的階段,乃處理訊息的過程。學習的歷程模板:課程與教學
苗文     
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苗族使用的文字。為早期文字之一。半從象形立文,無形可象者,立於會意或諧聲。亦有不得已,以形意聲立者,則附以各種記號。有一字數音者,有數字同音者。
翻唱     
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將外國語文的歌曲曲調旋律重新填上本國語文的歌詞來演唱,或重新演唱其他歌星所唱過的歌曲。如:「早期有許多流行歌曲都是從西洋歌曲翻唱過來,因此洋味十足。」
隱生元     
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地質學上指寒武紀以前的時代(前寒武紀),即比五億四千萬年前更早的時代。因化石保存稀少,故稱為「隱生元」。包括早期的始生代與晚期的原生代。
胸膜炎     
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病名。由結核、化膿性細菌等引起的胸膜炎症。一般的病理過程,早期為乾性胸膜炎,有少量纖維蛋白滲出,若無法痊癒,則惡化為滲出性胸膜炎,胸膜腔內有數量不等的漿液性、出血性或化膿性液體。主要症狀包括疼痛、發熱、乾咳及呼吸困難等。也稱為「肋膜炎」。
打胎     
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胚胎發育期間,利用藥品或人工方法,使胎兒脫離母體而死亡。也稱為「墮胎」、「人工流產」。
默片     
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只有影像而沒有聲音的影片。[例]早期的電影多為默片,放映時也沒有解說人說解劇情。
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