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心理測驗
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目錄1 定義2 種類2.1 1. 表現測驗2.2 2. 行為觀察2.3 3. 自我陳述3 總結4 關鍵字5 參考資料 定義心理測驗是種測量的工具，具有以下三種：(一)心理測驗是行為的樣本每個心理測驗都要求受試者做某些事，此受試者的行為是用來測量某種特定屬性或者是預測某種特定行為。而心理測驗中使用行為樣本有兩種意涵：1. 心理測驗不是對所有可以用來定義或測量該屬性之行為的窮盡策量。2. 測驗品質會受到該樣本代表性的影響。(二)此樣本是在標準化情境下取樣獲得的心理測驗是在標準化的情境與過程舉得樣本，不論是施測的過程、情境或是...
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水土保持
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由1980年的0.37公頃減少到0.25公頃。隨著世界人口的增長，人類對糧食的需要量將不斷增加。這就要求在全世界範圍內更好地防止水土流失，保護、改良與合理利用現有的水土資源。在發展山丘區及風沙區的農業、工業、交通等事業的過程中，要特別注意防止新的水土流失，採用農業集約經營措施，防止現有耕地退化。隨著社會的發展，改善環境質量日益迫切。水土保持今後除了繼續為改善農業生產條件服務外，在建立人工生態系統，維持生態平衡方面，將發揮日益重要的作用。在小流域綜合治理中，對水土資源保護、改良與合理利用的工作，將與流域內其他自然資源的保護...
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教條
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2.宗教上要求信徒服從遵守的條文。
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長笛
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音鍵，與之關聯的另一鍵也會自動按下，這樣使一個手指就能按下兩個音孔。 長笛的音域和音區一般的長笛演奏要求音域在中央C至第三個高音C，三個八度。但是目前所知的指法可以到更上方的F音，因此總計三個八度半。實際應用上，在俄國作曲家普羅高菲夫的D大調長笛奏鳴曲中有使用到長笛的第四個八度的D音。 長笛的種類與變形從最高音域到最低音域：短笛 C或降D大調高音長笛 G大調高音長笛 降E大調長笛 C大調次中音長笛 降B或A大調中音長笛 G大調低音長笛 C大調倍中音長笛 G大調倍低音長笛 C大調倍低音長笛 G大調雙倍低音長笛...
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社區意識
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社區居民在心理上對所屬的社區有從屬感，並對社區公眾的事務關心，即為社區意識。[例]近年來因為社區意識的提升，社區居民對提升社區生活品質的要求越來越多。
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楹聯
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懸於門旁或柱子上的對聯。字數多寡無定規，但要求對偶工整，平仄協調，為詩詞形式的演變。
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C語言
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上產生混淆。即使在後來ANSI C標準被提出的許多年後，K&R C仍然是許多編譯器的最低標準要求，許多老舊的編譯仍然執行K&R C的標準。 ANSI C 和 ISO C1989年，C語言被 ANSI 標準化（ANSI X3.159-1989）。標準化的一個目的是擴充功能K&R C。這個標準包括了一些新特性。在K&R出版後，一些新特性被非官方地加到C語言中。 void 函式 函式返回 struct 或 union 型別 void * 資料型別在ANSI標準化自己的過程中，一些新的特性被加了進...
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音樂性向測驗
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建立8至17歲各年齡層的常模。經研究發現，此測驗的折半信度係數與重測信度係數都在.90以上，效度方面要求教師對兒童音樂能力評定與打總分，結果發現兩者的相關係數為.60，顯示其信度與效度尚佳。以區別性效度考驗結果發現，音樂實驗班學生在師大綜合音樂性向測驗各分測驗的分數，顯示此測驗具有區分效度。此測驗有建立國小中年級、高年級至國中男女學生的百分位數與T分數常模。 關鍵字中文關鍵字：音樂性向測驗英文關鍵字：music aptitude 參考資料葉重新著。心理與教育測驗。2010初版。頁238-239。心理出版社股份有限公司。
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學習過程
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結構，這是通過指導學生對認知結構進行最適宜的認知加工達成的。一般來說，這是由教師提供講解輔導，但同樣要求學生親自動手動腦介入學習。教學的目的是將焦點放在所提供信息的相關部分，展示其與認知結構或認知過程發生怎樣的聯繫，同樣也要求學生能專心致志，「自我聚焦」。教學的目的是動態地、持續地為監控型練習提供各種機會，在這樣的練習中要求學生展示其習得的績效或者大體接近成功的行為，由教師對...
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綠色
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2.無汙染的；符合環保要求的。[例]綠色是環保的象徵，現代人講究環保，綠色食品也就大行其道。
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貓頭鷹博士