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秩序
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次序、規則、條理。如：「搭乘公車時要排隊守秩序，不要爭先恐後。」
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狐群狗黨
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比喻相互勾結、為非作歹的人。《三國演義》第一二回：「時賊兵雖眾，都是狐群狗黨，並無隊伍行列。」《醒世姻緣傳》第一七回：「那日曹快手還邀了些他的狐群狗黨的朋友。」也作「狗黨狐群」、「狐朋狗黨」、「狐朋狗友」。
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大爆冷門
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出乎意料之外。如：「這場比賽的結果大爆冷門，最被看好的隊伍竟然輸了。」
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老成持重
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起各藩王的不滿，吳王劉濞因而聯合楚王、趙王、膠東王等七個藩王叛變，史稱「七國之亂」。當時吳王劉濞的軍隊開拔至梁孝王的藩國邊界，梁孝王派手下的兩員大將韓安國和張羽抵禦吳軍，兩人通力合作，張羽奮勇作戰，韓安國則謀策布劃，沉著應對，穩定軍心。使得吳軍一直無法越過梁國，向京城前進。最後朝廷派出軍隊，由太尉周亞夫領軍，平定了這場亂事。《史記》裡記載，由於張羽的力戰，韓安國的「持重」，才使得亂事無法擴大，得以迅速平定。後來這兩個典源被合用成「老成持重」，用來形容人成熟老練，處事沉著穩重。
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梯
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3.行動有順序區分的。[例]梯次、梯隊
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開小差
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1.軍人私自脫離隊伍逃走。亦用以泛指一般人私自逃跑。如：「他闖下了大禍，乾脆開小差避不見面。」
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輔導
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進而解決其衝突。（三）定向服務：協助個體應付新環境的挑戰，盡快達成適應。（四）資料服務：通常由助人團隊共同蒐集有關的各方面之資料，加以組織統整後，提供當事人作為尋求適應之參考。（五）教育與職業計畫：即藉助專業諮商員完成當事人了解自己能力、性向及興趣等等，已對自己將來一生事業有正確之選擇。（六）就業安置服務：協助當事人了解自己所長，配合就業機會，尋求適當的職業，並做良好的職業適應。（七）追蹤輔導 輔導之原則 原則源自專業的經驗與價值，代表大多數輔導專業人員的觀點，因此原則成為專業角色、功能及活動有關的基本假定或信念的體系...
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拱手讓人
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平白讓給別人。如：「這次比賽中華隊表現失常，冠軍寶座只好拱手讓人。」《清朝續文獻通考．實業考三》「自然之利，豈容拱手讓人。」
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兵變
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1.軍隊不聽指揮的叛變行動。如：「陳橋兵變」。
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箭無虛發
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形容射箭技術高超，每發必中。如：「奧運國家代表隊的射箭選手，個個實力雄厚，箭無虛發，必能贏得佳績。」
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士