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總算
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3.畢竟、終於。[例]經過一星期的努力，總算把新家布置好了。
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向上管理
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部屬也應學習「向上管理」技巧，說白一點也就是管理上司。雖然管理上司在現實上效果及範圍都會受限，但經由努力、溝通取得上司對部屬的信任是必然的途徑。上司和部屬的工作關係的改善，通常必須靠上司主動，但是在「向上管理」把這個責任丟給部屬。其主要目的在於指導部屬必備的技巧以有效管理自己的行為，因為：部屬和上司關係的好壞，有百分之五十掌握在部屬的手中；而部屬又可百分之百控制自己的行為。部屬對待上司的行為能指引上司如何來對待部屬。向上管理的生存之道就是「認清處境、因人制宜」。當身為一個領導者，當作其該做之事，不該做之事不應去涉及，不去...
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厄運
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困苦的遭遇。[例]他相信只要努力，總有一天一定可以解除厄運。
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一飛衝天
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形容上升速度極快，也比喻有驚人的表現。參見「一飛沖天」條。如：「噴射機一經啟動，隨即一飛衝天，直入雲霄。」「當總經理宣布併購消息後，市場普遍看好，公司股價馬上一飛衝天，前景可期。」
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來得及
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可以趕上或做得到。[例]在全體員工努力趕工下，總算來得及在約定日期內交貨。
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幼兒認知基模
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D)的水平而定，潛能發展區要能全部開發，需與社會充分互動，獲得成人的指導及同儕的協助，以達成個體自我努力無法超越的鷹架作用（Vygotsky 1978）。從認知心理學角度來看，幼兒學習係遵循一套發展的基模，在幼兒不同階段中，經由內在的成熟與外在環境的同化與適應，並結合新舊經驗處理訊息，於過程中主動發現學習，進而建構自我的認知基模。而此一認知基模經由螺旋性的修正，不斷改變賴以為解釋訊息依據的基模，隨著日精月熟，認知基模越來越精緻化，是以孩童及早啟發，有助於認知發展的奠基，亦即發展基模之可塑性，開發幼兒的無限潛能。 基模與學...
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建構
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建築構成。如：「一個人的美好生活是建構在他的努力上。」
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不分畛域
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不畫分界限。形容感情融洽，同心協力。如：「人類應不分畛域，共同為促進世界和平而努力。」《清史稿．卷四八六．文苑傳三．包世臣傳》：「世臣擬多裁鹽官，惟留運司主錢糧，場大使督灶戶，不分畛域，仿現行鐵硝之例，聽商販領本地官印照，赴場繳課買鹽。」
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奮發
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相似詞：發憤、發奮、努力
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士