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思存     
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思念、關心。《詩經.鄭風.出其東門》:「出其東門,有女如雲;雖則如雲,我思存。」《文選.沈約.和謝宣城詩》:「神交疲夢寐,路遠隔思存。」
水槍     
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一種利用空氣壓縮將水射出的玩具手槍。[例]小朋友拿著水槍玩警槍戰的遊戲。
婦寺     
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1.宮中的婦女近侍。《詩經.大雅.瞻卬》:「誨,時維婦寺。」
皁白     
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黑白。比喻事情的是非原委。「皁」文獻異文作「皂」。《詩經.大雅.桑柔》:「言不能,胡斯畏忌」句下漢.鄭玄.箋:「賢者見此事之是非,非不能分別皂白言之於王也。」元.關漢卿《蝴蝶夢》第四折:「不是鬼疾言個皂白,怎地得卻回來?」
同行互助的領導     
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的教學管理方案組負責實施。作為PAL訓練的結果,參與的校長們指出,他們在與其他學校校長一道工作中受益淺,實踐了許多自我反省,一種對他們從事學校管裡有幫助的方法。同時,他們報告說,就如何處理他們自己碰到的許多現實問題,他們從同行中吸取了許多既新穎又實用的思想。自從同行互助的領導訓練計畫發端已來,有些學區已組織了這項活動。當我訪問PAL的培訓者李時,他告訴我桑狄戈學區已把同行互助的領導訓練計劃作為新校長就職過程的部分內容。而且,在桑狄戈學區,高級官員配合新校長,即與老像找一到石師同行互助的領導訓練方法,以使他們在處理學校管...
拜閱     
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恭敬、謹慎地閱讀。如:「拜閱大作,獲益淺。」
老巢     
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鳥的老窩。用以比喻徒盤據的地方。如:「等準備就緒,便可直搗徒老巢。」《清史稿.卷四○三.列傳.勝保》:「尋命勝保赴直、東交界治防,連克丘縣、館陶、冠縣、莘縣,破賊老巢。」
食生不化     
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此處所列為「食古不化」之典源,提供參考。 ※清.閻爾梅〈破山和尚語錄序〉(據《白耷山人文集.卷上》引)是以善知識之示人也,欲其要言不煩也,而又欲其無漏;欲其夷所思也,而又欲其近情;欲其無之非是也,而又欲其當機;欲其玅理現前也,而又欲其不測1>。親切則恐其不文也;艱深則恐其不入也;痛快恐其不蘊藉2>也;依違3>恐其不創獲也;驚人恐其不根4>也;援古5>恐其食生不化也;駢麗6>恐其不虛微也。今試取破山之《語錄》讀之,數者曾有一於此乎?典謨雅頌,當時無慮數千萬帙,今之所存僅尼父既刪之後數卷耳。 〔注解〕 (1) 不測:不能預料。 (2) 蘊藉:含蓄不外露。 (3) 依違:順從或違背,猶疑不能...
僧格林沁     
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人名。(西元?~1865)清蒙古科爾沁親王,姓博爾濟吉特氏,咸豐時破太平軍林鳳翔於天津,後追捻,遇伏死。卒諡忠。
涕淚交加     
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鼻涕眼淚交錯而流。形容十分悲傷。宋.陳亮〈祭彭子復父文〉:「情則至矣,儀靖嘉,臨風一酹,涕淚交加。」也作「涕淚交零」。
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