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雍州     
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古九州之一。包括今陝西、甘肅的大部分及青海額濟納等地。
傳統社會     
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尚未具有或尚未普遍應用現代化科學與技術知識的社會。在社會結構上,人際連帶較為緊密,也較無現代都會的疏離感,社會階序尊卑分明,常由地方望族與信仰組織掌控分配社會資源;在文化上,主導的價值體系是各種非科學知識的世界觀;在經濟上,尚未運用現代科學與科技於生產活動;在政治上,尚未發展個人主義與民主參與,權力主要集中在貴族或大地主手上。
療育轉變     
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。這就導致許多人等著接受服務。但目前所有合乎資格的兒童,都有權得到服務。三、早期發現在此一立法之前,大部分早期療育方案並未採行積極的發現特殊幼兒的措施,多僅靠其他單位(如衛生、社會福利部門)將孩子轉介過來。現在早期療育方案有責任實施廣泛且協調良好的發現特殊幼兒之活動,以儘可能早一點找到需要幫助的兒童。四、服務範圍、服務系統、個別化程度、專業領域、治療過去當兒童進了早期療育方案,所接受的服務只侷限於那些由方案所提供者。每個單位皆獨立運作,且有提供給合乎資格的兒童之一套裝服務,結果服務就顯得支離破碎。然而,身心障礙兒童及其家...
定年     
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目錄1 定年1.1 以碳定年1.2 以鈾定年1.3 參考文獻 定年只利用某些技術和方法,以測定地質、生物化石或考古方面的年代。(註1) 以碳定年地球上的碳大部分為安定的碳-12。空氣中的碳,主要是以二氧化碳的化合物形態存在,但由於宇宙線的撞擊,使大氣中的碳含有極微量的碳-14,碳-14與碳-12一樣都能和氧結合成二氧化碳。當二氧化碳被植物吸收,於是所有植物中都含有極微量的碳-14,當動物吃了植物後,或是吃下了草食性動物微,因此所有生物中具有少量的放射性同位素碳-14。而且當某種生物死亡後,在體內的碳-14就會以恆定的速率...
喜出非望     
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此處所列為「喜出望外」之典源,提供參考。 宋.蘇軾〈與李之儀書〉五首之二(據《蘇東坡全集.續集.卷四.書簡》引)某啟。契闊八年,豈謂復有見日!漸近中原1>,辱書2>尤數3>,喜出望外。比日起居佳勝。某已得舟,決歸許,如所教。而長子邁遽捨字,深以為恨。報除輦運似亦不惡。近日除目時有如人所料者。此後端叔必已信安矣!但老境少安,餘皆不足道。乍熱,萬萬以時自愛。某再拜。 〔注解〕 (1) 中原:黃河下游一帶,包括河南的大部分、山東的西部,河北、山西的南部及陝西的東部。此指京師開封。 (2) 辱書:收到來信。辱,謙辭,有承蒙之意。書,信件。 (3) 尤數:格外頻繁。尤,格外。數,音ㄕㄨㄛˋ,頻頻。
社會契入     
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碎的話題:隨著時間,交換的訊息也愈深入。然而,並非所有的關係都會由一個極端發展至另一個發展:人際關係大部分會是中庸的,人際之間保持一定的距離。2.關係的發展呈系統化即可預期性:關係的發展是動態且不停改變的:然而卻也依循著一定的發展方式,有系統且可以預期。3.關係的發展包括反向滲透及無疾而終:溝通會使關係轉趨親密,同樣的,也可能使關係退回不親密的狀況。如果在關係中,衝突未能獲得解決,則此段關係會像滲透過程一樣,有系統地反向滲透。長期而穩定的關係似乎具備了處理無數次不同情況的反向滲透的能力。4.自我揭露位於關係發展的核心:自...
蒙學     
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古代對兒童進行啟蒙教育的學校。如:「縣裡有二所頂好的蒙學,大部分的家長都希望自個的小孩能夠入學。」也稱為「蒙館」。
學校是一種中產階級機構     
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ity orientation)和未來導向(future time orientation)。 舉例大部分的美國班級的運作有一個假定,就是兒童應該是自己做自己的作業,幫助他人通常就是作弊。老師預期學生會為成績、為獲得老師的注意和讚美、以及為其他的獎賞而競爭。競爭和個別工作(individual wrok)這兩種價值是大部分中產階級家庭從小就灌輸的。但是,來自下層階級白人家庭的學生和許多來自其他族群背景的學生,就比中產階級歐裔美國人學生不願意競爭,而...
銳未可當     
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餘聞訊,立即於井陘口集結大軍防守。井陘口是太行山八大隘口之一,其西是一條幾十公里的狹窄驛道,不利於龐大部隊的行動。趙軍只要能事先守住陘口,便可居高臨下,以逸待勞,處於優勢;反觀韓信千里行軍,軍隊體力疲乏,居於劣勢。趙軍有一名謀士李左軍向陳餘分析情勢,認為韓信在短時間屢建奇功,乘勝進攻趙國,士氣旺盛,鋒銳難以抵擋,趙軍應先避開漢軍的鋒芒,不宜正面交戰。而漢軍千里行軍,糧草輸送若是有所遲延,將是其最大的弱點。由於井陘口道路狹隘,車馬不能並行,因此補給的輜重車輛必定落於大軍之後。因此,李左車向陳餘建議,由他帶領三萬人馬從小徑奇襲漢軍補給部隊,斷其糧道,這樣韓信必被趙軍打敗。但是陳餘沒有採納李左車的建...
驅動程式     
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這是為了調和作業系統與驅動程式之間的依存關係,例如在Windows 3.11的16位元作業系統時代,大部份的驅動程式都是16位元,到了32位元的Windows XP則大部份是使用32位元驅動程式(微軟提供了Windows Driver Model可實作driver),至於64位元的Linux或是Windows Vista平台上,就必須使用64位元的驅動程式(WDM與WDF皆可實作64位元驅動程式)。 開發驅動程式驅動程式的開發工作是很具挑戰性的,因...
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