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環境與生態系統     
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從實證研究當中,黃君利用生態行為觀察量表發現,在不同情境及不同教師教學為下,當使用「操作性教材」時,智能障礙幼童有較正向的行為表現。Sandll及Schwartz則指出教師們利用是性的教學模式和教材來配合個別兒童的長短期目標,在自然的學前教育情境中,利用「橋接區塊模式(building blocks model)」來滿足兒童的基本發展需求。該模式的步驟為:1. 評量那些會影響學生的發展、行為和學習的教師環境現況,以利教學決定。2. 在計畫教室的活動和作息時,可以利用「活動矩陣(activity martrix)」來思考...
辭聘     
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拒聘任。如:「任何人都應有應聘和辭聘的權力。」
急星火     
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氏撫養成人。李密事奉祖母至孝,晉武帝時,徵為太子洗馬,但他認為祖母年事已高無人奉養,於是上〈陳情表〉轉地辭謝聖意,內容非常哀切懇摯。武帝看了之後大為感動,於是賜奴婢與食米,使其終養祖母。表中有一段寫到:「詔書下得十分急切嚴峻,責備臣逃避怠慢,郡縣長官派人逼迫,催促臣趕快上路,州官也登門來催逼,簡直比流星的光還要急切。想要立即奉詔上路,可是祖母的病日漸沉重,但是又不能不去,情勢窘迫,臣實在是進退兩難。」後來「急如星火」這句成語就從這裡演變而出,用來形容情勢急迫。
歐陽炯     
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人名。(西元895~971)五代詞家。華陽人,事前後蜀,官至宰相。後入宋,官至翰林學士。其詞作風極委之致,作品收入《花間集》中。
    
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酒清。宋.歐陽修〈答呂公著見贈〉詩:「醁醅寒且醥,清唱而遲。」
轉丸     
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1.比喻圓滑轉,收放自如。南朝梁.劉勰《文心雕龍.論說》:「轉丸騁其巧辭,飛鉗伏其精術。」唐.杜甫〈送從弟亞赴安西判官〉詩:「應對如轉丸,疏通略文字。」
四德三從     
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們按時輪值王所,協助皇后處理各項事務。而所謂婦德、婦言、婦容、婦功,指的是婦人應有貞節柔順的德行、委得體的應對辭令、溫雅的體態舉止、熟練的工作技能。這四項要求,就是「四德」。後來這兩個詞語被合用成「三從四德」,用來指舊時婦女必須具備的德性。
薩都剌     
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人名。(西元1308~?)字天錫,號直齋,元朝蒙古人。泰定四年以進士入官,累官御史,以彈劾權貴,遷閩海廉訪知事。性喜山水,優遊以終。工詩文,詩風流麗清,長於抒情。著有《雁門集》。
手頭不便     
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手邊缺錢的轉說法。《孽海花》第五回:「那東西混帳極了!兄弟不過一時手頭不便,欠了他幾個臭錢。」
鄧麗君     
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人名。(西元1953~1995)本名為鄧麗筠。籍貫河北省。出生於雲林縣。有名的流行歌曲演唱者。自民國五十三年進入歌壇後,以其甜美柔的歌聲成為全中國人最喜愛的歌手。因經常參與勞軍,被譽之為「永遠的軍中情人」。死後,獲以國旗蓋棺之殊榮。
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