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解題測量
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策略的運用是否頻繁與適切，而當了解學生的解題技巧後，也可協助老師在教學上的運用，有助於理解學生內心的想法。另外在評量方式上，主要運用1.了解問題2.選擇解題策略3.應用策略做題目4.回顧，此四個步驟的能力，來做為策略計分的探討。 結構化訪談所謂結構化意旨意義明確的問題，因此在教學過程中，可選擇些許結構化的題型，來詢問同學，使學生能有確切的方向去了解問題，另外在訪談的過程中，學生可邊做題目邊將內心的想法出來，此方式可協助老師了解學生的思考脈絡，也可在...
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估計價格
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級的學生，並且以一萬以內的數字為主，讓學生以分組競賽的方式，激起他們的學習動力，並且互相激盪出不同的想法。 材料與佈置首先老師可準備大約10~20種商品的價格牌，上面清楚寫出商品名稱，後面則附上其價格，而此些價格，應盡量符合現實生活，不應差異過大，舉例而言一顆蘋果要價5000原即為不適合的題目，因此在選擇題目上，老師可透過各百貨的DM，或是電視上的廣告來做取材。另外此些價格牌，應為厚紙板製成，能立於桌面，或者較不易破壞的材質為主。(註1) 遊戲方式首先老師應提供每組一張白紙，以供每組進行估價的動作。接著老師則可將價格牌貼...
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趨其所好
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此處所列為「投其所好」之典故說明，提供參考。「投其所好」原作「阿其所好」。「阿」或「投」，都有「迎合」他人的意思。人在做事或評斷人物時，經常受自我私心的影響，而有偏頗的想法或作法，甚至會因外在環境的因素而投他人之喜好，看人眼色來辦事。《孟子》書中記載一段有關於孔子弟子宰我、子貢、有若三人對於夫子成就的評價。孟子說：「像宰我、子貢、有若這三個人，他們的智慧和識見都足以瞭解聖人，所以當他們三人在稱揚孔子的時候，雖有誇大之處，卻不至於用私心，去迎合、阿附他們所尊敬的人。」孟子的用意，在於讓公孫丑了解，從這三個人所說的話，可以知道人們對於孔子的推崇。後來「投其所好」這句成語就從這裡演變而出，指迎合他人...
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奇想天開
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此處所列為「異想天開」之典故說明，提供參考。「異想天開」是指發出奇想天門開啟，這種想法是怪異的，所以叫「異想」。異想的結果自然是不符實際、不合事理。清代無名氏〈都門紀變百詠〉中，提到為抵禦外敵入侵北京城，有人就建議找些漁戶潛水去破壞鐵甲船，也有人建議挖深護城河，並挑運河水來灌注，使它深滿以抵擋敵人。這些不符實際，不合事理的建議當然是「異想天開」的想法。
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人殊意異
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人不同，意見、想法就不同。對不同的人有不同的意義。《三國演義》第一四回：「入朝輔佐天子，此五霸之功也。但諸將人殊意異，未必服從。」
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念慮
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念頭、想法。《漢書．卷五八．公孫弘傳》：「今事少閒，君其存精神，止念慮，輔助醫藥以自持。」《朱子語類．卷一○四．自論為學工夫》：「人要去學聖賢，此是好底念慮。」
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腦創傷
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很難集中注意力或專心。2. 聆聽的技巧不佳:記憶、理解及處理能力。3. 很難持續或停留在同一主題上，想法很容易跳來跳去，缺乏組織能力或先後順序感。4. 很難與人產生適當的社交互動，有時會說出完全與事實不符或令人困擾的事。5. 很難將複雜或有文法規則的句子串聯再一起，尤其在受傷初期。6. 指認一般性東西的名稱有問題。7. 隨意志移動嘴唇、舌頭和下顎有困難。8. 要清楚發音有困難，音節之間會黏再一起。9. 音調沒有變化或是腔調很怪。腦創傷孩童除了語言及說話問題外，也要接受醫學及治療方面的處置。即使簡單如學習走路、綁鞋帶、以及...
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創意策略
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給予社會性增強。2.實施步驟:(1)在班上舉行票選活動，選出最受歡迎學生。(2)教師召集這些學生說明想法，要求配合教師輔導同學課業，請其配合協助，並告知輔導方法(如經常讚美、接納與寬容)。(3)由教師分派在班上受排斥的學生給受歡迎的學生，或由受歡迎學生自行挑選輔導對象。(4)向受輔導對象說明小老師制度，在課業上可向小老師請求協助。 關鍵字中文關鍵字:創意、策略英文關鍵字: Creative、Tactics 參考資料: 林進財著。班級經營理論與策略， 1998年9月，頁61-62，麗文文化事業股份有限公司。
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暗合
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恰巧符合。[例]他的想法與我的暗合，這件事就按照原計畫進行吧。
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藝術諮商
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藝術諮商(Art counseling)目錄1 前言2 藝術諮商之益處3 情緒失調的指標4 注意事項4.1 建立信任的關係4.2 材料的選擇5 關鍵字6 參考資料 前言對於兒童而言，繪畫是孩子內在的語言，且大部分的孩子皆喜歡畫畫，因此透過繪畫的方式，來了解孩童內心的想法。藝術諮商即在協助兒童，透過非語文的藝術活動，來打破孩子對自己的拘束，因此可釋放出潛意識裡的衝動以及慾望，以宣洩自己無法用語言來表達的情感或是思想。(註1) 藝術諮商之益處可綜合各種感官的感受：因藝術設計到認知功能的適當發揮，因此孩童在下筆前需要自行思考過...
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貓頭鷹博士