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價格     
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同【成本績】(cost performance)。
教育的內部     
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  率是指對特定數量的資源求其產生極大化,或對特定數量的產出求其投入資源極小化。
  教育制度的內部率是指教育資源(特別是經費)在各級教育分配及使用情形。如果說教育經費不增加,投入因素不改變,而可以培養出更好的學生(產出果改變);或者是增加一定量的教育經費,培養出更多更好的學生(產出果大於投入因素),則表示達到了教育制度的內部率。
間接     
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從地球表面到大地水準面,由於質量之改變或移動,使得重力、位能或大地水準面發生改變謂之。其重力歸算之改正為2γN`/R,式中γ:平均重力值N`:大地水準面與輔助大地水準面之間的差值R:地球平均半徑
隨機失;隨機故障     
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指無規律可循的故障。
半徑     
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  飛機或飛彈因油料或燃料等的限制,起飛後無論在任何方向均受到最大航程的限制,如以起飛點為中心,航程為半徑所造成的圓,即具有有半徑。此最大航程在民用飛機上必須受到預留百分之五油料的限制,軍用飛機則需預留足夠之油料以飛返原起飛地點。
數位碼     
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數值中,為一定用途所需之數字,尤指其須予保有之數字,俾維持一定之準確性或精密度。舉例而言,120.3有四位有數字,而123有三位有數字。
消滅時     
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法律上指凡請求權經過一定連續期間而不行使,以致權利歸於消滅的法律事實。
糙度     
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  早期尼柯拉斯(Nikuradse)在研究管流糙度與阻抗係數之關係時,是以均勻砂粒緊密排列粘在管壁上進行試驗,因此其所定義之糙度是以砂粒粒徑為準。然而,實際商用管路的管壁表面粗糙元素並非為規則狀,而是為不同高度與不同形狀之凹凸元素所組合而成者。因此,其糙度與阻抗係數之關係跟均勻砂粒者有所不同,此乃顯示較高之粗糙元素比較矮者先對邊界粘滯底層(viscous sublayer)產生干擾。由於這種現象非常複雜,無法對各種大小不同、形狀各異、且排列不規則粗糙元素之阻抗應作深入而完整的描述,只能以其綜合的阻抗應相等之某一均勻砂粒粒徑為其代表糙度,此一代表糙度稱為等糙度。等糙度之決定係先將商用管...
教育的替代     
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  教育的替代果是指政府用教育經費來辦理公立學校,對進入公立學校的學生給予津貼(即較低廉的學費),使受教者以同樣的資源可以接受較多的教育。
  替代果雖有助於教育機會的擴充,但並不完全是利貧。非強迫性的公立學校需要通過入學考試的標準才有就學的機會,但貧窮家庭子女如果無法通過入學考試即失去進入公立學校的機會,這項採取替代果的貼補政策即不利貧。
  採取教育的替代果,以用於強迫性的教育(如國民義務教育)果較佳。凡屬國民均需要接受同等量的強迫教育,政府用教育經費辦理公立學校,則每個國民獲取的教育量是相等的,可以充分達成教育機會的公平性與均等性。至於非強迫性教育,除替代...
碰壁     
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  偵檢器由於壁的存在對測定結果的影響。
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