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桃花     
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叢生,花色有紅、深紅及白等色,其萼片和花瓣各五枚,雄蕊多枚。花後則結卵形核果,即俗稱之「桃子」,具凹,果實有核於內。桃花的品種相當多,全球大約有三千強,且彼此差異甚大,有的花葉並茂,有的先開花後長葉,有的花枝帶刺,有的則枝柔葉滑,各有千秋。(註1) 參考書目註1:吳淑芬(1995),《花的奇妙世界:四季花語錄160則》,臺北市:綠生活國際股份有限公司,頁36-37。 關鍵字中文關鍵字:桃花英文關鍵字:Prunus persica(L.)Batsch
一瞥     
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迅速地看一眼。比喻極短暫的時間。如:「驚鴻一瞥」。宋.蘇軾〈聚星堂雪〉詩:「模糊檜頂獨多時,歷亂瓦裁一瞥。」
家庭雕塑_(Family_sculpting)     
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目錄1 家庭雕塑之意涵2 五種通型態3 關鍵字4 參考資料 家庭雕塑之意涵家庭雕塑是Satir聯合家族治療的重要技術之一。家庭雕塑是根據成員在家庭中的通互動關係,請成員用身體排列出在家庭中的通姿勢,藉由具體的身體姿勢,讓家庭中界限、互動模式浮現,變得更清楚。靜態的身體雕塑,能協助成員覺察家庭互動方式,且讓成員有機會表達對彼此的看法,以及對互動關係改變的期望。進而使家庭互...
紅娘     
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唐元稹所著傳奇小說《鶯鶯傳》中的人物。為崔鶯鶯婢女,從中撮合張生與鶯鶯的一段姻緣。後用為婢女的稱呼,或稱撮合男女的媒人。《十二樓.合影樓》第一回:「綠波慣會做紅娘,不見御流出墨痕香。」
培根     
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…等等→破除淺見,重視整體。(2) 例:井底之蛙,以為看見的天空就是全世界。3. 市場的偶像【人與人通後產生的錯誤】(1) 來自於社會習俗、文字、語言……等等→對培根而言這是最危險的錯誤,也最難排除。(2) 例:三人成虎、眾口鑠金,別人說什麼你就相信什麼。4. 劇場的偶像【推理後產生的錯誤】:來自於個人篤信之學。(二) 提出《新工具》:即歸納法,用以取代演繹法。(三) 研究學問要像「蜜蜂」:1. 螞蟻主外,勤勉的去堆積資料,但是堆積如山的資料,並不具價值,例如:實驗家,只會採集和使用;2. 蜘蛛主內,自織一個天衣無縫的...
壁壘     
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1.軍營的圍牆。後泛指防禦工事。《史記.卷九一.黥布傳》:「深壁壘,分卒守徼乘塞。」元.張翥〈西內應制即事〉:「四郊多壁壘,萬里半煙塵。」
有效教學論     
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理學原則,產生有效的教學,引導學生獲得有效的學習,進而達成預定的教學目標。例如,教師在教學歷程中,從通單元目標,有系統的呈現訊息、避免模糊不清、檢查學生瞭解情形、提供練習和回饋進行有效的教學。3.有效教學必須是多樣性的(variety)有效的教學行為必須符合教學活動本身的特性,以多樣性的活動和經驗呈現,並達成預期的教學目標。教師在教學歷程中,使用的教學活動、教學方法和教學內容應該富變化,以及多采多姿。透過師生互動的歷程,運用一連串多樣複雜邏輯的策略行動,改變學生的行 為,達成教學目標。4.有效教學必須提昇學習成功的比率...
前嫌     
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以前留下的怨恨或嫌隙。[例]經過幾次通,他們總算前嫌盡釋,恢復昔日交情。
納涼     
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乘涼。唐.杜甫〈陪諸貴公子丈八攜妓納涼晚際遇雨〉詩:「竹深留客處,荷淨納涼時。」《紅樓夢》第六一回:「人回進去,丫鬟們都在院內納涼。」
滋生     
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1.繁殖、生長。[例]髒亂的水容易滋生蚊蟲,傳播疾病。
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