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標準化測驗     
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驗有效,須注重信度(reliability)與效度(vaildity)。信度:測量行為的一致性或可重性。效度:精確、真實地測量研究者設定所需測量目標,設定研究時須確實考量內在效度(internal validity)及外在效度(external validity)以確保其正確程度。3.將編制的測驗,施測於一具規模之代表性樣本團體,此標準化之樣本需與未來目標測驗實施對象相近。 標準化測驗分數的意義標準化測驗之結果通常須將受試者的原始分數(raw score)依據常模轉化為衍生分數(derived score)才可從中看出...
盤根錯節     
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樹木的根幹枝節盤屈交錯。比喻事情雜,不易理解。《魏書.卷六八.甄琛傳》:「今河南郡是陛下天山之堅木,盤根錯節,亂植其中。」也作「槃根錯節」、「錯節盤根」。
燙手山芋     
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比喻麻煩、棘手而沒人肯接受的事物。[例]這事雜、爭議性大,若非上級命令,根本沒人肯接下這塊燙手山芋。
幼兒行為改變技術     
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變技術行為的塑造與串連(逐步漸進法)行為是逐步養成的(連鎖原理),如同雕塑家的捏泥巴,經過許多步驟,雜的過程,才能完成一件作品。又如造句,由若干單字、造詞,連接而成句子。其他如體操、彈琴、電器操作手冊、學騎腳踏車、運動選手以播放影片慢動作而學技能,都是由若干分解動作串連而成,先學會簡單基本動作,進而學會雜行為。所謂「工作分析」,就是把抽象雜的教材,逐層分析成為簡單易懂的...
    
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屋梁上的橫木。《文選.何晏.景福殿賦》:「桁梧疊,勢合形離。」唐.李善.注:「桁,梁上所施也。」
    
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前進,但牠們的行動卻還是相當靈活的。 (註2) 毒液和毒牙毒蛇的種類約有400種,其中蛇的毒液是相當雜的化學材質,能分解獵物的組織,讓獵物可被消化。蛇的毒液主要是由蛇頭兩側的毒腺所分泌出來的。通常蛇用牙齒咬住獵物時,就將毒液注入獵物傷口。(註2) 竹葉青竹葉青是我們日常生活中較容易見到的蛇,通常生活在山區溪流邊的草叢中、灌木上或竹林中,牠們多為綠色,所以在叢林中相當好偽裝。(註2) 日本錦蛇日本錦蛇非常長,長超過一公尺,帶著泛青的橄欖色,也混帶著褐色,棲息地從皮地到低海拔山區都有,常爬在樹上,主要吃老鼠、鳥和鳥蛋、青蛙...
相關研究法     
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要且可靠。因蒐集之資料若不適當,所得相關系數便無法代表準確之關係程度。 設計與程序基本之相關設計並不雜;從樣本的各成員中取得之兩種或多種分數,其中一種分數為一個變項所有,另一種分數為另一個變項所有,如是之分數配對即可求得相關。相關係數表示兩變項間之冠細程度,不同研究探究不同之變項數量,而且其中之某些研究運用雜之統計程序,但所有相關研究之基本設計相似。 資料之分析與解釋相關係數是位於.00與+1.00間或.00與-1.00間之小數,用以表式兩變項...
層遞     
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,倒層遞的特徵在於層層遞減。層遞的作用在讓讀者層層跟隨,使文章引人入勝。(註一)目錄1 單式層遞2 式層遞3 參考資料4 關鍵字 單式層遞又細分為以下三種(註二):1.前進式層遞(順層遞),如:李文炤<儉訓>:「一飯十金、一衣百金、一室千金,奈何不且貧至匱也。」2.後退式層遞(倒層遞),如:《大戴禮記‧曾子大孝》:「曾子曰:『孝有三:大孝尊親、其次不辱,其下能養。』」3.比較式層遞,如:《論語‧雍也》:「知之者,不如好之者;好之者,不如樂之者。」
連篇累牘     
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近義:長篇大論反義:三言兩語,片言隻字,言簡意賅辨似: 「連篇累牘」及「長篇大論」都可用來形容文章篇幅極長。 「連篇累牘」側重於言詞多餘,不夠精簡;「長篇大論」泛指篇幅很長。 連篇累牘 長篇大論 辨似例句 ○ ㄨ 那種~,不停地重同一論調的文章,自然容易引起讀者的厭煩。 ㄨ ○ 他這報告~的,一時之間看不完。
啼笑皆非     
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形容情緒雜,不知是該難過還是該發笑。[例]妹妹用了半條口紅塗了個大花臉,還自認為很漂亮,讓媽媽啼笑皆非。
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