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尊重
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1.敬重。《漢書．卷七八．蕭望之傳》：「望之、堪本以師傅見尊重。」《儒林外史》第三三回：「這老人家為人必定十分好，所以杜府纔如此尊重報答他。」
2.顯貴。漢．陸賈《新語．資質》：「雖無過人之才，然在尊重之位者。」
3.自重、莊重。《西遊記》第二六回：「這個和尚，越發不尊重了！」《紅樓夢》第六三回：「雖然在這裡，到底是老太太、太太的人，還該嘴裡尊重些纔是。」
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隆
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2.崇尚、尊崇。《荀子．勸學》：「學之經莫速乎好其人，隆禮次之。」宋．王之道〈漁家傲．老老恩波今及老〉詞：「隆孝道，慕踰五十前王少。」
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首鼠兩端
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、屢次。
(2) 魏其：竇嬰（？∼西元前１３１)，字王孫，西漢觀津人。文帝竇后之姪。武帝時為丞相，尊崇儒術。七國之亂，被景帝封為大將軍，亂平，以功封魏其侯，後為營救灌夫，觸怒景帝后，棄市而死。
(3) 武安：田蚡（？∼西元前１３１），西漢內史長陵人。景帝王皇后同母弟。初為諸曹郎，景帝晚年始貴幸。武帝即位，封武安侯，拜太尉，後遷丞相。未貴時以父輩事竇嬰。既貴而嬰失勢，以事誣竇嬰及灌夫，未幾病死。
(4) 局趣效轅下駒：局趣，即侷促，短小的樣子。恐懼不安的像小馬在車轅之下不敢抬頭。
(5) 首鼠兩端：《史記集解》、《埤雅》等書都說老鼠生性多疑，畏首畏尾。因此一般便以「首鼠兩端」來形容猶豫不...
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推
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8.尊崇、讚許。如：「推崇」、「推許」。《晉書．卷四一．劉寔傳》：「天下所共推，則天下士也。」
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賞
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5.尊崇。通「尚」。《荀子．王霸》：「賞賢便能以次之。」
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孤掌難鳴
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先秦集法家思想之大成的《韓非子》，在〈功名〉篇中提到：明君要立功成名必須建立領導的威勢以獲得天下大眾的擁護愛戴，其地位才能安定崇高，而人臣也才能把握所長盡所能為國盡忠。如果能如此，地位尊崇的國君就能掌控忠臣做事，國家必然長治久安，而且君臣的關係名實相符，如影隨形，彼此意願相通，各盡本分。所以說人君最大的憂患在於無人呼應，就好像用一個巴掌鼓掌，怎麼樣也發不出聲音。後來文中的「一手獨拍，雖疾無聲」，就演變成為「孤掌難鳴」這個成語，比喻人孤立無助，不能成事。
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視死如歸
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春秋時，周室衰微，齊桓公以管仲為相，對內提升國力，對外率諸侯尊崇周天子的地位，阻止蠻族入侵，成為春秋時期五位霸主實力最為強大的一位。管仲做齊國宰相三個月時，曾針對官員的才能優劣向桓公提出意見，他認為：隰朋善於言辭進退，可以立為大行；甯戚善於開墾種植，開發地利，可以立為大司田；王子城父善於領兵，能夠激勵士氣，讓士兵們不畏死亡，衝鋒陷陣，可以立為大司馬；賓胥無決斷獄訟十分公正，不會濫殺無辜，可以立為大司理；東郭牙能夠犯顏直諫，不怕得罪君王，可以立為大諫之官。論到管仲自己時，他認為上述五人，每個人個別的才能都比自己強，但若桓公想要稱霸諸侯，只有自己可以輔助桓公做到。桓公聽了管仲的話後，十分贊同，便按...
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崇拜
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2.尊崇拜授。如授爵位、上尊號等。《南齊書．卷一六．百官志》：「臨軒崇拜、改號格制、蒞官銓選。」
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尊王攘夷
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目錄1 尊王2 攘夷3 關鍵字4 參考資料 尊王春秋末年，尊尊的觀念不再為人們所信守，親親精神亦漸告式微，避難東來的周平王儘管仍是名義上的共主，卻已無法統有天下。諸侯中實力最強者起而代之，擔負安定局面、維時秩序的任務。他們打出「尊王」的口號，以尊崇周天子為名，號召各國出席會盟。主持會盟的「霸主」儼然以封建制度的擁護者自居，盟誓之中也有「不可改換嫡子」、「不可以妾為妻」等等合於封建觀念的宣言。但是，霸主對於參與會盟的小國，需索貢獻，徵調力役，目的無非加緊控制，以增強本身實力，顯然遠離封建精神。霸主以及一些強大的諸侯日益擴張...
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信仰
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1.對某種主張、主義、宗教極為信服和尊崇，並引以為言行的榜樣或指南。[例]信仰宗教、信仰真理
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貓頭鷹博士