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臺北市立教育大學
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保護樹木，是該校精神信仰之一。(該樹為夫妻樹，但在2009.2跟2009.7相繼因褐根病遭到伐除，但校方單位仍在原處保留半截樹身以做紀念。)創立三十(六)周年碑：位於菩提樹旁，創立三十年部份計算為自日治時期大正14年(西元1925)起算，但於民國40年(西元1951年)被塗改成創立六週年，目前塗改痕跡仍完整保留。建國做人碑：位於行政大樓前草地。國師院百年紀念碑:1995年由畢業校友捐贈，代表該校歷經國語學堂.師專.師範學院三個階段百年來的變化。大榕樹：位於該校正門警衛室旁兩棵大榕樹，是該校自日治時代創校初期即有，至今樹齡...
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圓形監獄
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目錄1 概要2 設計3 效果4 關鍵字5 參考文獻 概要「圓形監獄」(panopticon，或稱「環形監獄」)是由英國哲學家傑里米•邊沁（Jeremy Bentham）在1785年時，替管理費用高漲以及可監禁空間逐漸不足的監獄，所想出的設計新概念。他的靈感來自法國的軍事院校，該校的建築設計便是讓校方便於管理學生，而邊沁的胞弟山繆（Samuel）構想出圓型監獄的最初概念；透過一些建築設計上的方法，來達到恫嚇規訓人心的效果，邊沁認為此一方法可以替政府節省大量的監獄人力管理費用，以及讓監獄事物量的有效下降。(註1) 設計其監獄...
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扣考
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校方因學生某學科請假時數超過規定上限，而限制學生參加期末考試的權利。
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特殊教育
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，由巡迴輔導教師提供部分時間之特殊教育及相關服務。本法第十一條第三項所定特殊教育方案，必要時，得採跨校方式辦理。第六條 本法第十五條所定特殊教育相關人員，包括各教育階段學校普通班教師、行政人員、特殊教育相關專業人員及助理人員。第七條 本法第二十三條第一項所稱結合醫療相關資源，指各級主管機關應主動協調醫療機構，針對身心障礙學生提供有關復健、訓練治療、評量及教學輔導諮詢。為推展本法第二十三條第二項身心障礙兒童早期療育，直轄市、縣(市)政府應普設學前特殊教育設施，提供適當之相關服務。第八條 本法第二十六條所定...
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責罰
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懲治處罰。[例]同學若違反校規，將會受到校方的責罰。
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場地
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為某種需要而設立的地方或空地。[例]校方同意將體育館借給我們做為舉行茶會的場地。
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氆氌
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藏族地區所產的一種手工羊毛織品。種類甚多，一般用來當作衣服和坐墊等材料。如：「這次民族文化展，校方特地展示一件用氆氌製成的藏族服飾。」
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導護
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引導保護。[例]校方通常會指派老師在學校內外執行導護的工作。
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柵門
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有柵欄的門或柵欄形式的門。[例]校方為維護學童的安全，上課時都將校門口的柵門拉上。
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校園霸凌
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象，同時告訴孩子勇於揭發事實的重要性，取得孩子認同後，將事實報告老師或學校行政人員，讓孩子在家庭與學校方面都獲得援助，降低心理恐懼。 另外，家長也要與老師共同協助輔導受害孩子，由學校的輔導室安排對孩子的心理輔導，幫助孩子排除心理陰影，並保護他免於再度受害的恐懼。而在輔導的過程中，也要教導他如何面對暴力問題的正面態度，同時告訴孩子遇事不可逃避，卻也切勿私下報復，以免釀成隱性的暴力行為。 兒福聯盟提出給孩子、家長、老師的「Yes—No守則」請大家一同幫助霸凌與被霸凌的兒童。 ■小朋友Yes-No守則：Yes —遇到被嘲笑或欺...
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貓頭鷹博士