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走頭無路
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無路可走。形容處境窘困。《初刻拍案驚奇》卷二二：「母親弟妹家人等，俱不知一個去向，慌慌張張，走頭無路。」《文明小史》第四回：「大家議論了一番，一無妙法，兩個洋人也是急得搔耳抓腮，走頭無路。」也作「走投沒路」、「走投無路」。
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幸虧
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因故而自困境中獲得解脫。《儒林外史》第四八回：「王玉輝將行李拿到船上，幸虧雨不曾下的大，那船連夜的走。」《文明小史》第四二回：「雖然念錯了幾個白字，幸虧洋人不大懂得華文，倒未露出破綻來。」
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蜂擁
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比喻人多而擁擠。如：「蜂擁而來」。《文明小史》第三回：「眾人見洋人果然不在店內，然後蜂擁入城，直奔府衙門。」
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海洋教育
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，教育國民中小學學生海洋相關的基本知識，培養對生命、自然環境的尊重，發揚海洋民族優質的特性，並塑造海洋人文、藝術的文化。分階段具體目標如下：(1)國小低年級具體目標：A.喜歡親水活動，並重視親水的安全性。B.喜愛閱讀並分享海洋的故事。C.認識水的特性及其與生活的關係。D.瞭解河流或海洋環境保護與生活的關係。(2)國小中年級具體目標：A.具備游泳基本技能，並分享親水活動的樂趣。B.瞭解家鄉的水產相關職業。C.欣賞海洋文學與藝術作品，認識海洋民俗活動或信仰，並嘗試創作海洋文學、藝術作品。D.認識常見的海洋生物。E.瞭解家鄉常...
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滋事
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鬧事、惹禍。《官話指南．卷五．官話問答》：「並且敝國繙譯官，風聞那些個百姓，有意滋事。」《文明小史》第四回：「現在滋事為首的人雖已拿到，究竟洋人逃落在何處，至今一無下落。」
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琍
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譯音用字。常用於西洋人名的翻譯。如：「瑪琍亞」、「維多琍亞」。
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扭轉
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1.掉轉、旋轉。《三國演義》第一○二回：「汝便將木牛流馬口內舌頭扭轉，牛馬就不能行動。」《文明小史》第五○回：「扭轉頭來一看，見是一個洋人，後來又上上下下瞧了幾遍。」
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強橫
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蠻不講理。《初刻拍案驚奇》卷十五：「恁般強橫，今日又將我家人收留謀死了他，正好公報私仇，卻饒不得。」《文明小史》第三十一回：「自從義和拳亂後，便也大家知道害怕，不敢得罪洋人，不然德國人那樣強橫，竟也相安無事。」也作「彊橫」。
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商行
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規模較大的商店。[例]清末各租借界地內有許多洋人設立的商行。
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鈔票
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紙幣。《文明小史》第二一回：「那西洋人喜的眉開眼笑，打開皮包，取出一大把鈔票送他。」
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貓頭鷹博士