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精神分裂症
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。 可能的社會生活障礙生活上的障礙與人相處的障礙工作上的障礙統籌能力上的障礙飲食起居不正常金錢的過度使用不注意儀容服藥管理困難不擅利用社會資源不善與人來往社會常識不足欠缺對他人的體諒與他人協調困難對自己的判斷和評價不確實作業上效率低集中力﹑持續力低缺乏融通性容易疲勞學習技藝遲緩遵守（工作）程序很差無法臨機應變無法掌握全局常常拘泥於細微事情不容易照顧他人思考容易僵硬化 治療方式心理治療職能治療復健治療藥物治療
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勞力
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1.使用體力工作。《左傳．襄公九年》：「君子勞心，小人勞力。」《孟子．滕文公上》：「勞心者治人，勞力者治於人。」
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備用
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準備著以供隨時使用。如：「氣象報導近日有颱風，得買些電池和乾糧備用。」
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變質
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事物原有的性質改變。[例]這瓶藥水已經變質，不能再使用了。
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蒸餾水
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用蒸餾方法取得的水。水質純淨，不含雜質，可供醫藥或化學工業等使用。
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名實不副
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帝兼采伊尹、周公的稱號，加王莽號為「宰衡」，位上公。後世沿用為宰相的通稱。
(4) 印信：政府機關使用的印章。有印、關防、鈐記、國璽、職章等類別。〔參考資料〕 漢．彌衡〈鸚鵡賦〉（據《文選．卷一三．賦．鳥獸上》引）嗟祿命之衰薄，奚遭時之險巇？豈言語以階亂，將不密以致危？痛母子之永隔，哀伉儷之生離。匪餘年之足惜，慜眾雛之無知。背蠻夷之下國，侍君子之光儀。懼名實之不副，恥才能之無奇。羨西都之沃壤，識苦樂之異宜。懷代越之悠思，故每言而稱斯。
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廢棄
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因不再具有使用價值而捨棄。[例]這部機器的故障率太高，早已廢棄不用了。
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道德教育
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研究，以系統地建立教育理論。康德主張教育的方式有兩種，一種是消極的教育，就是訓練；只有在學生犯錯時才使用。另一種是積極的教育，屬於文化的教導。康德的道德教育理論奠基於其《道德形上學的基礎》、《實踐理性批判》和《道德的形上學》之上。 關鍵字中文關鍵字：道德教育英文關鍵字：moralische Erziehung 參考資料歐陽教著。教育哲學，1999年初版，頁242-243，麗文文化事業股份有限公司。
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輪胎
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安裝在車輛等交通工具車輪外圍的橡膠製輪。可分為內胎與外胎兩層：內胎較薄，可以充氣，外胎厚、耐磨，可以保護內胎。通常使用打氣的輪胎，減少不規則路面造成的震盪。現今多數車輪只有外胎而無內胎。
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貓頭鷹博士