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刻度
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儀表或量具等器物上所刻劃的標示，用以表示數量的大小、多寡。如：「量杯上的刻度方便測量溶液。」
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誤差
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1.近似值和準確值之間的差數。可以反映實驗、測量等結果的準確程度。[例]絕對誤差、相對誤差
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速率
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速率1. 運動中的物體，在已知的時間內，會行經一段距離。以汽車為例，我們常以每小時行走多少公里來描述它。速率是用來測量物體運動的快慢，也就是物體移動距離的變化率。變化率這個字暗示著每個東西除以時間之後的結果。速率永遠是指「單位距離除以單位時間」之後的大小，因此速率的定義是，每個單位時間內，物體運動的距離。(註1)2. 指單位時間內物體運動的距離。例如，普通人的步行速率約為每小時5公里，車子可以用每小時60公里速率行駛。(註2)以車子為例，車子不可能一直用相同速率行駛，它可能以50公里/小時的速率在街上行駛，遇到紅燈減速...
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溫度
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溫性質，我們就可以清楚的知道溫度的變化。2. 溫度計語待測物體間達成熱平衡，溫度就相同，因此可以用來測量待測物體的溫度。 常見溫度計(註2)1. 水銀溫度計:利用水銀熱脹冷縮的特性製成。2. 酒精溫度計:利用酒精熱脹冷縮的特性製成。3. 氣溫溫度計:利用氫、氦或氮等氣體的壓力或體積隨溫度變化所製成。4. 電阻溫度計:利用金屬的電阻隨溫度變化而改變的特性製成。 關鍵字中文關鍵字: 溫度英文關鍵字: temperature 參考書目註1:觀念物理，物質三態.熱學，休伊特編，大和圖書書報股份有限公司，2011。註2:高中基礎物...
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學術性向測驗
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學術性向測驗(Scholastic Aptitude Test)學術性向測驗(Scholastic Aptitude Test，簡稱SAT)是由美國大學入學考試委員會，於1926年所設計得一種測驗。該瑋員會於1994年修訂的學術性向測驗，分為SAT-Ⅰ和SAT-Ⅱ，前者可以測量語文與數學的推理能力，以作為大學入學選系的參考；後者可以測量各種學科能力，例如：化學、生物、物理、數學、歷史、外國語文、英文作文(選擇題)等能力。是用於大學生與研究生的學術性...
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數的保留概念
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數的保留概念(Conservation)目錄1 前言2 長度的保留概念3 容量的保留概念4 重量的保留概念5 關鍵字6 參考資料 前言學生對於物體的保留性的理解則稱為保留概念，舉例而言，當對一個具體物做形狀的改變，或是分割時，其是否了解物體會保持原來的量，因此學生在測量物體之前，應先對長度、距離、容量、體積、時間等等方面具有保留概念。 長度的保留概念首先可分為三種保留概念：1. 物體移動後期長度不變2. 物體改變形狀後期長度不變3. 物體細分成相同單位後期長度不變因此在教學長度觀念時，應要帶入上述三種保留概念，舉例而言，...
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平均數
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平均數(Average)目錄1 何謂平均數2 了解平均數2.1 平等概念2.2 平衡點概念2.3 平均數的改變3 關鍵字4 參考資料 何謂平均數日常生活中常聽到平均的概念，所謂平均數即在描述一個數量較大的集合，運用測量或者單獨的數，來表示出來此集合的大概樣貌。舉例而言，學生常計算自己段考成績的平均，而透過平均數，將可大概反映出學生於課業上的表現概況。而在計算上，平均數是將資料中所有的數加總後，再除以資料中的元素個數，而獲得平均數的值。(註1) 了解平均數 平等概念此概念可運用班上學生的分數來做介紹，舉例而言，當全班平均為...
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金屬
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離子鐘鐘錶以某種節奏，像是鐘表的擺動，「記數」報時。原子鐘則以銫原子的自然振動「計數」。科學家也已經測量出銫原子每秒919263170次速度振動，因此原子鐘能非常精準的測出每一秒鐘。藉助電磁場能測出銫原子的振動。(註1) 關鍵字中文關鍵字: 金屬英文關鍵字: metal 參考書目註1:科學百科，常和主編，初版，漢宇國際文化，2005。註2:新世代基礎科學講義，左卷健男執筆，謝銘玉譯，初版，台北縣汐止市，遠觀2006，第一冊平裝。
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基準
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測量時的起算標準。泛指標準或規範。如：「四維八德是做人的基準。」
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科學記號
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此一來即可清楚表示出數字的大小，並且不容易產生計算上，或是認知上的誤解。 很大的數現實生活中，許多的測量數字皆為非常巨大，因此在表示上常常會使用到文字，而在數學中則會選擇科學記號，舉例而言，世界人口有60億，此表示為運用到文字，但並非每一個國家的人，都能馬上理解億所代表單位量大小，因此如果寫成6x1010時，則可一目瞭然。而在此領域中，老師除了提供純數字的寫法換算，來讓學生充分練習之外，也應提供些許的應用問題，例如上述中提到的億、千萬、兆等等的單位，使得學生能把生活中的單位與科學記號做相結合。(註1) 很小的數此領域是學...
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貓頭鷹博士