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探究     
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探索追究或研究。如:「探究原因」、「這個問題值得進一步探究。」
常模     
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台灣的常模,或者測驗在發展時多用學生團體做常模,企業在選用適合的心理測驗時,都應思考常模樣本代表性的問題。(2)常模樣本的大小常模樣本人數若太小,通常不具足夠的穩定度,容易出現誤差,也就是若再抽一群人數相同的樣本出來施測,前後二次測驗分數的分佈狀況容易產生不同的情況,所以常模的樣本人數不宜太少。(3)常模的新近性隨著社會環境的改變,整體心理特質、態度、價值觀或知識技能也隨之變遷,十幾二十年前所建立的常模是否還能代表現今的狀況,令人質疑,因此測驗發展者是需要視情形重新修訂常模的,測驗使用者在使用時也應注意常模建立的時間。常...
教師文化     
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刻意求表現,一種近乎中庸之道的規範。以上三種規範並非適應於各國,教師之間同樣會有競爭,衝突等等之類的問題產生,在此指示說明了教師在生存的過程中,最平和的一面,其中非正式團體對於新進教師的社會化影響非常大,資深教師幾乎可以灌輸新進教師相同的價值觀念與規範。(註1) 關鍵字中文:教師文化英文:teacher culture 參考書目註1 陳奎熹(1999)。教育社會學研究,頁87-88。師大書苑有限公司註2 陳奎熹(2001)。教育社會學導論,頁154。師大書苑有限公司
情感反映技術     
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,並且還須使當事人接受自己,如此的過程極為情感反映技術。(註1) 內容說明 心理治療從古至今,情感的問題一直被視為諮商過程中的關鍵因素,因此在心理治療學派中的學者們則認為,當事人無法表現正常且健康的行為模式時,及代表其在情感的自覺上受到了相當的阻礙。因此此學派則強調,諮商即為幫助當事人察覺自己的狀態以及情感的表達,進而使得當事人能夠了解,並且做出合理且健康的行為。根據上述可知,此技術中的諮商技巧著重在使當事人產生行為改變。 訊息處理過程上述提到的情感表達方面,又可包含許多層級的情感,而每個層級中的情感其表達方式也不盡相同...
勘查     
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實地調查、測量。如:「開採礦物前,通常會對地形、地質構造及礦藏量等問題進行一番勘查。」
廖輝英     
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找一個出口。(廖輝英)作為台灣新女性主義文學的重要代表作家,廖輝英始終堅持從女性主義的角度,詮釋女性問題並探尋女性文學的方向。她所塑造的三類女性形象,蘊含著對男權中心話語的強烈批判和對女性成長過程的深刻反思。舊式婦女的形象,寫盡了封建傳統重壓下世代重演的女性悲劇;「窗口女人」的形象,揭示出台灣婦女從傳統女性到現代女性之間角色轉換的難題;事業女性的形象,寄託了建構女性生存價值和重塑新女性的全部理想。(樊洛平) 寫作風格首位為傳統女性發聲的小說家,作品篇篇與時代脈搏息息相關,擊中社會要害。寫兩性情懷,最能撫平現代人的傷口,公...
翻騰     
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1.上下滾翻,翻動。如:「許多問題在他腦中翻騰,使他澈夜未眠。」
答非所問     
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回答的內容非問題所要求的答案。如:「見他言辭閃爍、答非所問,就知道其中必有隱情。」
形成性評量(formative_evaluation)     
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導與諮商中,目的在於及時發現學生的困難,以便進行補救輔導。形成性評量的方式有很多種,大多是採觀察或問問題的方式來進行,紙筆、口試小測驗也是常用的方式,另外,從課堂活動與實作評量、家庭作業和檔案評量中也能夠得到形成性評量的目的。 參考資料張春興(1989)。張氏心理學辭典。臺北市:臺灣東華。郭生玉(2004)。教育測驗與評量。台北市:精華書局。鄔佩麗(2005)。輔導與諮商心理學。台北市:臺灣東華。Woolfolk, A. (2004). Educational psychology (9th ed.). Boston, ...
大冠鷲     
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目錄1 大冠鷲 Spilornis cheela1.1 基本資料1.2 型態特徵1.3 生態習性1.4 面臨問題1.5 善鳴的鷹科1.6 不早起的老鷹們1.7 如何辨認飛行中的大冠鷲1.8 關鍵字1.9 參考書目 大冠鷲 Spilornis cheela 基本資料分類:鷲鷹目,鷲鷹科別名:蛇鷹、蛇雕體長大小:身長七十公分,翼長四十七至五十公分,屬中大型猛禽 型態特徵雌雄同色,頭上有黑白相間的扇形羽冠;後頸及體背面暗褐色;翼上覆羽及肩羽有白色細斑點;尾羽黑褐色,中段有白色橫帶;腹面底色為茶褐色,有褐色細黃斑,腹部以下有白色...
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