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術教育法案〕(英國)     
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  〔術教育法案〕是英國一八八九年通過的法律,授權地方當局(local authorities)可使用部分稅率(a penny rate)於術教育。此時的地方當局已非學校董事會(school boards),因一八八八年通過的〔地方政府法〕(Local Government Act)已成立了郡及郡縣議會(county and county borough council),故為此時負責資助術教育的地方當局;並另成立術教育委員會(The Technical Instruction Committees),代表學校、學院及各教育機構的管理單位,負責術教育事宜。此法是第一次使得初等教育以外...
學教育     
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  術(technology)係人類創造與利用工具、機器、藝、資源與系統的知識體系,用以管理人為的、自然的環境,以便擴大人類的潛力與能力,並研究其對個人、社會及人類文明與未來的影響。而學教育乃是將術的知識體系組織成教材,透過學整體概念的學習,以培養學生的術素養與術專門知能的教育措施。
  美國術基金會(The Technical Foundation of America)將學教育分為五個等級,即:(1)工業與學的試探;(2)工業與學系統的介紹;(3)通訊、營建、製造與運輸等四大學系統的探討;(4)通訊、營建、製造與運輸等四大學系統的深入探討;(5)研究發展...
術生訓練     
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  「術生訓練」俗稱學徒訓練,源自父子間與各行業師徒間藝傳授的方式,如我國古代及歐洲中世紀時期的藝傳授。十八世紀工業革命帶動了工廠制度的興起,學徒訓練逐漸受到重視,也逐漸發展成為現代化的職業訓練制度。
  職業訓練先進國家之術生訓練是指一種由工廠與學校相互合作,或事業機構中師傅直接傳授藝,以使年輕人或未成年學徒能勝任之一種術行業的長期訓練。訓練期間,學徒一面在學校或職訓機構修習相關知識及基本能,一面在工廠隨師傅學習藝,其僱用條件、待遇等,通常以法令、規章或由僱主與學徒之監護人雙方協議或簽定契約規定之。由於術生訓練對象均為初次就業的青少年,其訓練目的又在培養合格的熟練...
    
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生物科的縮稱。參見「生物科」條。
耦合     
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耦合是系統間或系統屬性間的互應作用。軟體設計上,耦合乃功能獨立測度的兩定性準則之一。模組間耦合程度越低越好,而如何達成此種目的所採取的方法就是耦合巧。
南亞術學院     
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民國一○一年二月一日因符應桃園大都會的發展與創新科的辦學特色,而更名為桃園創新術學院。
醒吾術學院     
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醒吾術學院建立於民國54年,建立之初只是商專,後來因應社會變遷及環境需求,於民國92年改制成為術學院。現任校長是周添城。
國際能競賽     
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國際能競賽組織每兩年輪流在會員國舉行的國際性能競賽。最初是西元一九四九年時,由西班牙和葡萄牙兩國所發起,其他國家紛紛加入。競賽項目包括電工、土木、服裝、美容等三十六項職類。
  〔日本科學術情報中心主題詞表〕又稱為〔日本科學術情報中心索引典〕,是該中心從事電腦化資料建檔,建立資料索引與檢索資料庫時,採用統一化的控制語彙所產生的標準詞庫。日本科學術情報中心成立的宗旨,是提供科性的資訊以促進日本科學與術的進步。為加速處理急速增加的資料,並提供便捷及快速的資訊檢索服務,該中心自1967年12月安裝了一部電腦主機系統。該系統主要有5個功能:(1)科學術現行書目資料的自動化編輯與照相排版系統;(2)語彙控制系統;(3)資訊檢索系統;(4)原始文獻控制系統;(5)辦公室管理系統等。在語彙控制系統內,最主要是由一個DOCTOR(Dictionary Operatio...
工藝;     
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(一)指以系統化的術、方法、處理以解決問題的通稱。現今大多數的術均隱含使用電腦。對於一些軟、硬體、或一些事務因太術的而無法命名時的通稱。最大的誤用為微軟公司的產品 Windows NT(New Technology),以一些老舊觀念放入在該產品,企圖讓人覺得有新發展。參【解;解答】(solution)。
(二)指用以完成一工作任務,所使用的術、處理、方法或知識等,如資訊儲存新術。
(三)指因特定應用的知識而擁有的能力,如汽車的省油術。
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