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殫智畢精     
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濟民的使命感,〈策林〉七十五篇就在此時寫成。文中白居易針對當時經濟、政治、軍事、文教各方面的弊端提出改革意見,大聲疾呼統治者應以天下之心為心,以百姓之欲為欲。而為表明冒死獻言之心,文章起始處先提了漢代朱雲的事跡。朱雲為西漢人,成帝時上書求見皇帝,當著眾臣之前,斥責以帝師升任丞相的張禹為佞臣。成帝大怒,命人將朱雲拖出去,但他死命地攀著殿裡的欄杆,即使欄杆折毀,仍大聲地說出諫言。事過之後,有人要更換折斷的欄杆,成帝命人將其保留,用以表彰這位忠貞剛直的臣子。白居易藉此事讚美皇上有納諫之心,更明言臣子有直諫之務,故云:「賤臣得不有犯無隱,以副陛下納諫之旨乎?殫思極慮,以盡微臣獻言之道乎?」意指皇上既有...
外部聯盟     
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歸基礎」這種社區議題有時會變得很受歡迎,以致於外部影響者有組織的團體所作的共同努力,不僅能支配課程的改革,如果在未受到挑戰的情況下,更能支配學校的基本政策和活動。支配聯盟並非不會受到挑戰,事實上,這似乎只是時間上的問題。當其他的團體和個人進行結盟和採取行動時,支配聯:盟會受到挑戰。沒有支配性的外部權力聯盟,組織的權力系統會依其基本的方向尋求改變。當外部聯盟從獨立且相互競爭的個人和團體影響者中分出來時,組織則會被推向不同的方向以回應衝突壓力。 分離型的外部聯盟當一些(通常為兩個或三個)不同的影響者組合出現,分離型的外部聯盟...
巴黎大學     
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位於法國巴黎。為中世紀古老大學之一,成立約於十二世紀,以神學研究著稱。初設於塞納河中的西堤(Cité)島上,十三世紀遷移至Sainte Geneviève山丘上成立索邦學院。在1968年學潮之後,分成十三所獨立大學。分別以巴黎第一大學、第二大學到第十三大學為名,但不涉及任何的優劣排名。
乘危下石     
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此處所列為「落井下石」之典故說明,提供參考。柳宗元是唐代著名的文學家與政治家,他學識廣博,受到翰林學士王叔文的賞識,參與他所主導的政治改革運動。但是後來遭到朝廷中其他勢力的反對,王叔文因而被殺,柳宗元和他的好友劉禹錫等人都受到牽連,被貶到偏遠地區做官。柳宗元被貶到柳州,而劉禹錫則被貶到播州。播州在當時是個相當落後的地方,柳宗元聽到這個消息替好友感到難過,想到劉禹錫還有年邁的母親要奉養,被貶到這種地方要他們母子如何過活?於是便上書皇帝,要求與劉禹錫調換,還說如果造成朝廷的麻煩,他願意再受更嚴厲的懲罰。他的好朋友韓愈非常欽佩柳宗元的義氣,在為他寫的墓誌銘中提到這件事。說一般人在平常相處時,都表現的...
艦隊     
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由艦艇、飛機、陸戰及岸防部隊等兵力所組成,且由同一指揮官所指揮的部隊。若冠上地理區名詞,則表示此艦隊擔負某一戰略區的戰略任務。如大西洋艦隊、太平洋艦隊等。[例]在歐洲宗教改革後,西班牙國王以捍衛舊教為理由,派遣無敵艦隊征伐英國。
清教徒     
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1.英國新教徒的一派。十六世紀後半,因反對英國國教而起,主張澈底改革。被禁後,轉往荷蘭、美洲,並協助美國獨立運動成功。
教育執行力     
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適所,並以健全的計畫作為運作的依據。就教育情境來看,由於政府財政緊縮,近年以創新、變動作為核心的教育改革運動,也應該轉變為以提高執行力為主的教育革新,其重點包括:1.找出最關鍵、有效的執行策略;2.選用或訓練能獨立及協同他人解決問題的人力;3.發展以事實證據為基礎的運作計畫。教育執行力的高低包括策略、人員、計畫三個環節,有效的組織領導人應該妥擬策略、慎用人員、周詳計畫,讓組織團隊產生最大的效能。 中英文關鍵字中文關鍵字:教育執行力英文關鍵字:education execution 參考書目:註1:吳清山、林天祐 (200...
下井投石     
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此處所列為「落井下石」之典故說明,提供參考。柳宗元是唐代著名的文學家與政治家,他學識廣博,受到翰林學士王叔文的賞識,參與他所主導的政治改革運動。但是後來遭到朝廷中其他勢力的反對,王叔文因而被殺,柳宗元和他的好友劉禹錫等人都受到牽連,被貶到偏遠地區做官。柳宗元被貶到柳州,而劉禹錫則被貶到播州。播州在當時是個相當落後的地方,柳宗元聽到這個消息替好友感到難過,想到劉禹錫還有年邁的母親要奉養,被貶到這種地方要他們母子如何過活?於是便上書皇帝,要求與劉禹錫調換,還說如果造成朝廷的麻煩,他願意再受更嚴厲的懲罰。他的好朋友韓愈非常欽佩柳宗元的義氣,在為他寫的墓誌銘中提到這件事。說一般人在平常相處時,都表現的...
競爭市場     
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目錄1 競爭市場2 理論原則3 創造教育競爭市場的方法4 合理化策略5 參考書目 競爭市場 理論原則所謂競爭市場意指人們可以依他們認為最好的方式選擇學校或教育方式以滿足他們的教育要求。自由市場的支持者相信競爭比獨佔的回應及不放手更能驅使創造出更好的教育服務,對學校改革的誘因更大。在競爭市場中,父母與學生可以決定選擇他們認為有效率或有效能的私立學校是合理的,假如消費者對結果不滿意,他們可以掉頭就走,如此自然給教育者一個關於學校應如何表現清楚的訊息。若缺少這種回饋,改進學校的刺激很弱,學校獨佔的現象仍變持續。 創造教育競爭市...
憤世疾惡     
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到極致,主張文章要言之有物,要有充實的思想內容,一掃南北朝以來形式主義為主的浮華文風。帶動了文學上的改革,不僅影響了當代,也深深影響了後來的宋代,振興了散文,稱之為「古文運動」。這一篇是韓愈抒發對社會、人性的看法,提到有一個姓談的書生寫了一篇〈崔山君傳〉,對不合理的社會現狀,表達了憤恨,以及憎恨邪惡的勢力,似有著隱遁的決心。而這個部分讓他覺得一般人很少能夠不與禽獸異物相同,而將人類應有的性情發揮到極致的。韓愈對人生所抱持的態度是屬於入世的,因為遵行儒家思想,對於社會應當貢獻己力,而非佛老那種出世、無為的消極生活態度。後來「憤世嫉俗」這句成語就從這裡演變而出,用來形容對痛恨腐敗的社會現狀及庸俗世...
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