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教師專業化     
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2.普通教學法;3.課程;4.教學內容;5.學習者及其特性;6.教育脈絡;7.教育目標、價值、哲學和歷史背景。此論點提供教師專業化立論的重要依據。提高專業地位、強化專業形象、提升專業技能、建立專業權威,是師資培育必須走的一條路,教師專業化的倡導與研究,是師資培育的重要議題之一。 中英文關鍵字中文關鍵字:中途輟學英文關鍵字:drop out 參考書目:註1:吳清山、林天祐 (2005),教育新辭書, p.94-95,臺北市: 高等教育。
郁永河     
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期臺灣珍貴的紀錄,也成為後人著述最常引用的作品。(註3) 參考書目註1. 李筱峰、莊天賜,《快讀台灣歷史人物》(臺北縣:玉山社,2004),頁82~87。註2. 根據前引書目,約是以硫土一筐(二百七、八十斤)換七尺布匹的代價交換。註3. 吳密察監修,《台灣史小事典》(台北:遠流,2012四版),頁38。〈郁永河《裨海紀遊》路線圖〉 http://thcts.ascc.net/template/sample8.asp?id=rc14
黃石模式     
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黃石模式(The foundation of Yellowstone National Park)黃石公園介於愛達荷、蒙大拿、懷俄明三州之間,是世界上第一座、也是歷史最久的國家公園。將近9000km2的面積上,分佈之特殊地景如:間歇泉、溫泉、地熱、石灰華、火山噴氣口…,及灰熊、狐狸、野牛、麋鹿…等野生動物。其名稱由來,與黃石河侵蝕所成峽谷中遍布之黃色岩石有關。其設立緣起為美國畫家喬治‧凱特林(George Catlin)至西部旅行,返回後在1832年出書鼓吹政府應制定保護政策,保存這原始自然景觀,使之成立為國家公園。之後...
劉基     
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其所為歌詩,悲惋衰颯,先後異致。其深衷托寄,有非國史家狀所能表其微者、每盡然傷之。」 著作劉基是中國歷史上一位著名的政治家、思想家和文學家。他在政治、軍事、天文、地理、文學等方面有很深的造詣,著作有:《郁離子》《覆瓿集》《寫情集》《犁眉公集》《春秋明經》《百戰奇略》《時務十八策》《火龍神器陣法》《滴天髓》
吠陀時代     
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《夜柔吠陀》和《阿達婆吠陀》。有人認為它們的形成年代不會早於西元前六世紀,因為那時印度才開始有書寫的歷史。而傳統意見認為,這些吠陀中最早的,屬於西元前四千年的作品。一般認為最古老的《梨俱吠陀》形成於西元前一千兩百年到前八百年之間。實際上如同中國《詩經》一樣,它們都是不同時期詩歌的彙集。 奧義書可能是受到了土著文化影響,思辨性的內容日益發展,到西元前八世紀,隱修林間的修士們還寫作了《婆羅門書》和《奧義書》兩部著作。尤其是奧義書,更成為印度哲學史上的經典。所謂《奧義書》,從字面上的意思來說,是指坐近聆聽大師教諭,實際上是諸大...
負薪救火     
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封伯益之後於秦。地約在今甘肅省天水縣。後於秦孝公時,用商鞅變法圖強。秦王政二十六年統一天下,建立我國歷史上第一個大一統的帝國。〔參考資料〕 《淮南子.主術訓》夫水濁則魚噞,政苛則民亂,故夫養虎豹犀象者,為之圈檻,供其嗜欲,適其饑飽,違其怒恚,然而不能終其天年者,形有所劫也。是以上多故則下多詐,上多事則下多態,上煩擾則下不定,上多求則下交爭。不直之於本而事之於末,譬猶揚堁而弭塵,抱薪以救火也。另可參考:《史記.卷四四.魏世家》
兵馬俑     
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作成士兵及戰馬形狀用來殉葬的陶偶。如西元一九七四年,秦始皇陵(陝西臨潼)東側所掘出的人馬陶俑及秦始皇陵西側所出土的兩乘銅車馬,不僅體形高大,兵馬都雄健昂揚,人物神情生動,雕塑手法十分細膩,其中當年彩繪的色澤仍依稀可見。具有藝術價值和歷史意義。
獨夫     
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2.本指無助的匹夫,後泛指暴虐無道的國君。[例]桀、紂是歷史上暴虐無道的獨夫。
美學     
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而言,無疑是個缺憾。所以,美學等於藝術哲學的主張似有不妥。雖然美學成為一門獨立的哲學研究領域已有一段歷史,其研究成果亦有可觀,但相較於形上學、知識論和倫理學,美學在中西教育哲學專著中受關注及探討的份量,真是渺如滄海一粟。 關鍵字中文關鍵字:美學英文關鍵字:aesthetics 參考資料歐陽教著。教育哲學,1999年初版,頁123-124,麗文文化事業股份有限公司。
毀壞     
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毀損、破壞。[例]這棟建築物歷史悠久,多數建材都已因風雨的侵蝕而毀壞了。
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