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管家琪     
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幽默,詼諧,又極具現代感。管家琪曾獲許多重要獎項,包括金鼎獎,中華兒童文學獎,教育廳兒童文學創作首獎等等。其作品珍《珠奶茶的誘惑》獲得 1996 年德國法蘭克福書展最佳童書,並獲選為 1997 年德國慕尼黑青少年兒童圖書館典藏圖書。109602143
教育政策白皮書     
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前教育發展之現況與問題,當前教育發展的國內外環境分析,教育發展的主要策略,以及未來教育政策形成的機制等等,提出幾項近年來的規劃與發展方向,並將政府執行這些規劃和發展的可能相關教育政策或方案陸續訂定在此教育政策白皮書中,成為未來教育政策制定的重要根據。
高級價值     
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及絕對價值,其中絕對價值就是所謂的規範價值,是一種超越個人,超越歷史的價值本體,如倫理精神、宗教精神等等。(註2) 總結在價值高低的比較中,就有所謂的好壞比,其中天主教湯瑪士主義者稱精神的價值高於理智的價值,而理智的價值又高於身體的價值,我們平時的音樂、美術培養,又高於消極的娛樂價值,如遊戲等等,而科學、哲學等知識的充實,又高於各種感性慾望的滿足,在責任上的價值滿足又高於表面的權威服從價值,而各類的教育理念,也均是較高層次的價值,因此即使上述諸多價...
台北市立教育大學教育學系     
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約,提供學生畢業後半年教育實習機會,輔導學生取得合格國小教師資格。迎新露營、教育盃體育競賽、系運動會等等各項課外活動十分活潑熱烈,引領學生能有全方位的發展。 願景、教育目標、核心能力教育目標培養專業國小教師培育文教工作者培養基礎研究人員專精領域課程教育哲史社會學課程與教學文教事業經營核心能力教育專業知識與實踐能力語文溝通與展演能力資訊與媒材運用能力分析組織與反思能力
古代寓言     
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基本介紹:寓言是文學作品的一種體材,是大有勸欲或諷刺的故事,他具有勸喻、諷刺的功能,而且是一種有故事情節的文學作品。內 容: 我國寓言非常豐富,例如:求千里馬、黔驢技窮、鷸蚌相爭等等。從先秦到明清時期,處處都可看到寓言的痕跡。而寓言在每個朝代的風格也都有所不同,可從寓言中窺探一二。除此之外,現在亦有許多網站提供兒童閱讀寓言,例如:大紀元教育往中有教育園地、明慧學校也有提供些許寓言。
班級管理     
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班級管理(Classroom Management)就是在對教室班級中教學相關事務做經營管理。班級是一個複雜的小社會,在教室複雜的生態情境中,許多事件發生的立即性、同時性、非預測性、例行性等等,教師要把握有限時間、資源、精力,依據學習理論及適當方法指導學生參與各種活動。為了使學生能夠得到最大的學習效果,教師如何運用適切又有效的方法來做班級管理,是個重要的課題。班級管理內容包括了教學內容經營(context management),也就是教學情境的管理,課程教法的管理。第二是學生行為經營(conduct managemen...
塔布     
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禁忌。英語taboo的音譯。就是禁止接觸與說及神聖或汙穢東西等等,在宗教迷信或社會習俗方面的禁忌、忌諱。也譯作「達波」。
楊一清     
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少年時代,被稱為神童,14歲便參加鄉試,並且被推薦翰林秀才。明憲宗命內閣擇師教之。成化八年(1472年)進士。楊一清貌寢而性警敏,好談經濟大略。在陝西八年,以其暇究邊事甚悉。入為太常寺少卿,進南京太常寺卿。有著清正愛民、保護忠臣、統一邊疆、鞏固邊防等等事蹟,仕途上,曾三起三落,最終鬱鬱而死。一清生而隱宮,貌寺人,無子。博學善權變,尤曉暢邊事。晚年與張璁、桂萼不合,被這兩人所軋,不獲以恩禮終。
局本     
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清代各省設立的官書局所刻印的書。清朝同治年間,江寧首創金陵官書局,江西、浙江、福建、兩廣、兩湖等省,亦相繼創立。由這些官書局所刊印的書,稱為「局本」。如金陵書局本,湖北書局本等等。也稱為「局板」。
日據時期公學校     
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擔,學生入學年齡為8到14歲,學制為6年,課程有修身、國語、作文、漢文、讀書、習字、算術、唱歌、體操等等。公學校特別注重語言訓練,其中「國語」一科佔總課時將近一半。
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