:::
共 1698 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
時移世異
瀏覽人次:0
收藏人次:0
時光移異，世情也已經改變。唐．牛僧孺《玄怪錄．顧摠》：「憶兒貌，念兒心，望兒不見淚沾襟，時移世異難相見，棄謝此生當重尋。」
|
|
濟世安邦
瀏覽人次:0
收藏人次:0
拯救世人，安定國家。元．無名氏《九世同居》第一折：「你學濟世安邦策，按《六韜》、《三略》書。」
|
|
舉世知名
瀏覽人次:0
收藏人次:0
形容名聲極大，全世界的人都知道。如：「他汲汲於原子科學領域的鑽研，希望有一天能成為舉世知名的學者。」
|
|
嚴世蕃
瀏覽人次:0
收藏人次:0
人名。（西元？～1565）字東樓，明江西分宜人，嚴嵩之子。累官工部左侍郎，與父狼狽為奸，尤好古器文玩之屬，憑勢脅求。後獲罪戍雷州，未至即還鄉，肆意淫樂，又被劾，斬於市並籍其家。
|
|
盡世
瀏覽人次:0
收藏人次:0
一輩子。元．關漢卿《救風塵》第一折：「待嫁一個老實的，又怕盡世兒難成對。」元．無名氏《舉案齊眉》第一折：「你道他一介儒，消不的千鍾粟，料應來盡世裡困窮途。」
|
|
世界和平教育計畫運動
瀏覽人次:0
收藏人次:0
世界和平教育計畫運動是人類長期以來夢寐以求的理想。從西元一六一八年至一六四八年是所謂的三十年戰爭時期，由於新教徒與天主教徒之間宗教信仰的爭執，終致兵戎相見，形成戰火遍地，人民痛苦不堪。唯實感覺論的教育家康門紐斯(Johann Amos Comenius, 1592~1670)，曾親自感受到了戰爭的殘酷，即興起了教育人心、化解仇恨的抱負。他以為如果人們能真誠篤信上帝，心靈充滿愛人的情感，則人類社會的和平，指日可待。十八世紀德國批判哲學家康德(Immanuel Kant, 1724~1804)也是一位祈求以教育和道德的力量，來推動世界和平的教育家。康德以為倘若能夠經過教育的力量，使每一個人的內...
|
|
冠世之才
瀏覽人次:0
收藏人次:0
卓越出眾的才能。《薛仁貴征遼事略》：「我夫有冠世之才，今逢時當顯也。」
|
|
齊梁世界
瀏覽人次:0
收藏人次:0
齊梁，指南朝的齊、梁二朝，其風俗均多崇尚華美妍麗。齊梁世界比喻國勢衰弱之世。《儒林外史》第二九回：「本朝若不是永樂振作一番，信著建文軟弱，久已弄成個齊梁世界了！」
|
|
世界貿易組織
瀏覽人次:0
收藏人次:0
為英語World Trade Organization的意譯，一個取代國際關稅暨貿易協定（GATT）的國際組織，西元一九九五年開始運作，主要的功能在於負責國際多邊貿易談判和維持新的國際經貿規則。英文簡稱為「WTO」。
|
|
食毋窮，著毋窮，打算毋著一世窮
瀏覽人次:0
收藏人次:0
吃不會吃窮，穿不會穿窮，計劃失當就會一輩子窮。喻正常吃穿不會窮，沒有良好的規劃才會陷入貧困。例：頭擺人講：「食毋窮，著毋窮，打算毋著一世窮」。愛投資做生理，一定愛有詳細个計劃。（以前的人說：「吃不會吃窮，穿不會穿窮，計劃失當就會一輩子窮」。要投資做生意，一定要有周全的計劃。）
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士