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美國資訊科學與術學會     
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  美國資訊科學與術學會(American Society for Information Science and Technology,簡稱ASIS&T)是資訊科學與術領域的重要學會。其前身為1937年成立的美國文獻學學會(American Documentation Institute),該會在1968年因學科內涵轉變,易名為American Society for Information Science(ASIS),復於2000年變更為現名。該會成立宗旨是致力研究資訊的生產、組織、傳播、與應用,以促進社會整體之科學、文化、與教育發展;另一目的是在提供多種學術交流管道,以推動資訊科學專...
American Society for Information Science & Technology (2011). ASIS&T, The American Society for Information Science and Technology. Retrieved March 9, 2011, from http://www.asis.org/index.html.
臺灣科大學     
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國立大學之一。成立於民國六十三年八月一日,原名「國立臺灣工業術學院」,八十六年八月一日改名「國立臺灣科大學」。現設有博士班、碩士班、大學部;大學部設有二年制、四年制及工程在職人員進修班。設有工程學院、管理學院、設計學院、人文社會學院等。
東南科大學     
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科學實驗     
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  科學實驗能為科學教育中強調科學過程取向的重要性時,認為科學的學習除了重視科學的結果--科學知識--以外,科學的過程和科學方法也應是科學教學的重要目標。雖然科學方法的界定在科學或科學教育難有明確的共識。但是在論及科學教育的教學依據與教學目標時,科學教育學者或科學家對科學實驗能,卻有相當明確的共識。希冀透過對這些重要且共同的科學實驗能的教學,培養具有基本科學探討運作基本能力的學生。
  一般認為科學實驗能應包括基本方法與統整方法,前者有觀察、分類、測量、預測、應用數字、應用時空關係、推理、與傳達;後者有解釋資料、控制變因、形成假說、下操作型定義與實驗。科學教學應安排使學生能有...
正規描述     
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指的是在協定實作以及檢測上,常採用一正規協定描術術,使得讓協定發展過程的協定敘述更為一致順暢。對於標準化協定描述方法,有的國際標準組織已經提出了許多種的正規描述術去敘述不同複雜度的協定。而這些正規描術術有國際標準組織的Estelle與LOTOS,以及國際電信聯盟的SDL等等。
科學術檔案蒐集     
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  科學術檔案機構接收或徵集分散的、有科學利用價值的科檔案,以便實行統一管理和提供利用。
  基層科檔案部門的蒐集工作包括:
  (一)按歸檔制度接收科文件材料歸檔。歸檔制度的內容主要有:
1.歸檔範圍。凡在本單位基本職能活動中形成的、在當前和今後一定時期內具有查考和憑證價值的科文件材料均應列入歸檔範圍;而文書檔案、科資料以及沒有保存價值的科文件材料則不應列入歸檔範圍。2.歸檔時間。根據本單位科生產活動的程序和科文件材料的形成特點,規定歸檔的具體時間。如在一項科活動後歸檔;按科文件材料的形成階段歸檔;按科生產活動的各個項目、專題歸檔;按年度...
[教育科研究與發展]     
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  〔教育科研究與發展〕期刊是美國教育傳播暨科學會(Association for Educational Communications and Technology,簡稱 AECT)所出版的學術期刊,以季刊發行。此刊物於1953年初刊時,美國教育傳播暨科學會尚未由美國教育學會(National Education)中獨立出來,而為該學會下的一組,稱為視聽教學組(Division of Audio-Visual Instruction,簡稱 DAVI)。當初刊名為〔視聽傳播評論〕(AV Communication Review,簡稱 AVCR),其後教育傳播暨科學會於1970年成立,此...
國立台北科大學     
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國立台北科大學已經改成國立臺北科大學。
  [中國民國西文科期刊聯合目錄]中文正題名為[西文科期刊聯合目錄],由中華民國行政院國家科學委員會科學術資料中心(Science and Technology Information Center, National Science Council, Republic of China)於民國59年(1970)創編,62年出第1版,每年均有更新版發行,收錄全國各大專院校、學術單位及公民營機構所典藏的西文科期刊,內容涵蓋理、工、醫、農等領域,除彙編為綜合本外,並出版分裝本,以理、工、醫、農分類分裝便利讀者就類查尋。
  以民國82年第21版為例,收錄國內194個館藏單位(含科...
擊館     
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