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門第
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家庭的社會地位與文化狀況。[例]古代的婚姻不僅講究家世清白，還重視門第相當。
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格式塔學習論(Gestalt_Theory_of_Learning)
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「聯結學習論」更少機械性，更符合人的有意識學習的特點，是有積極意義的。這一學說對後來學習理論的發展有相當的影響。 中英文關鍵字中文關鍵字：格式塔學習論英文關鍵字：Gestalt Theory of Learning 參考資料註1顏慶祥●湯維玲(1994）。教育百科辭典，頁355~356。五南圖書出版有限公司相關教學資源請參考數位教學資源入口網 :https://isp.moe.edu.tw/resources/search_result.jsp?st=all&keyword=%E6%A0%BC%E5%B...
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接近
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2.親近，有交往頻繁的意思。如：「他們兩家是世交，平日相當接近。」
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多重障礙兒童身心特質
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、學習的特徵1. 會性行為:多重障礙學生多數缺乏適當與他人力，如合作、社交禮儀等在公共場合中的行為是相當需要的，然而多重障礙學生的表現，往往不易 被一般不了解障礙者約正常人所接受。2. 溝通技巧:許多以智障生為主的多重障礙學生以及自閉症為主的多障兒童和成人都無法用口語溝通，有時會因無法用語言表達基本需求，因此會發展出不適當的行為，警如哭泣、攻擊行為與發脾氣等。3. 自理能力:多數的多重障礙學生缺乏生活自理能力與技能，像儀容整潔、飲食、穿著、如廁等技能，多重障礙學生學習都需要花一段很長的時間，或在學習上亦有可能會發生困難...
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門戶
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2.家庭的地位。《儒林外史》第一一回：「此番招贅進蘧公孫來，門戶又相稱，才貌又相當，真個是『才子佳人，一雙兩好』。」《紅樓夢》第五一回：「寶玉道：『給他多少？』婆子道：『少了不好看，也得一兩銀子纔是我們這門戶的禮。』」
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知識領導
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管理方法與技巧，而且有賴於領導能力，此乃知識領導受到重視之所在。 起源在1980年代到1990年代，相當盛行的全面品質管理理論或者組織再造理論，比起重視領導表現的效率和成本效益，所以偏重於命令式管理型態，但是在後來的知識管理理論中，慢慢轉向領導中的分享與合作，以建構組織成為一個知識的社群。因此，知識領導成為知識管理的課題之一，而其最重要的功能，乃是讓成員都能成為知識工作者，享有較多的工作彈性和自治，而且知識工作者也能建立一種緊密關係，彼此相互合作，自然而然地組織形成一種知識的網絡，知識的產生就會源源不斷，一方面擴大個人知...
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費力
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耗費精力或體力。[例]登上玉山之巔，相當費力，但有征服的成就感。
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號稱
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1.宣稱、誇言。[例]這部電影號稱動員十萬大軍拍攝而成，場面相當壯觀。
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提問探究教學法
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ivist）之觀點看待學習。 哲學架構杜威（John Dewey）（1859-1952），為美國史上相當具影響力之教育哲學家，杜威相信孩子們視為社會化活動之學習者，對自主對環境進行探索、學習，其認為學校應藉由孩子天生的好奇心將外面世界帶進教室之中，進而使資訊聚焦在學習。而後，杜威之學說影響美國漸進式教育之改革，且以目標計劃為根基的學習、主題單元及跨學科間的教學持續受到關注。 杜威哲學架構下之提問探究教學法特色學習者參與真正指其感興趣之真實經驗。學習者間彼此刺激思考及集中注意力調查其所面對之問題。解決問題的同時，學習者也習...
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緬梔
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，柔軟具有白色乳汁，樹皮為灰白色。 葉緬梔的葉子通常為單葉，互生，簇生於枝頂，為長橢圓形，全緣，側脈相當明顯，約有25～35對，一般在冬季落葉，且落葉後葉痕仍在。 花緬梔的花一般為頂生，呈聚繖花序，其花軸長，而花萼細小深五裂，花冠則為漏斗狀，外部為白色，中心基部為鮮黃色，具芳香。而免枝的花色則依據品種而有不同，有白色、紅色等。 果實緬梔的果實為蓇葖果，成熟後則側裂，其內褐色種子數多。 參考書目註1：行政院衛生署中醫藥委員會 編，《臺灣藥用植物資源名錄》，92年10月，頁374。註2：吳淑芬（1995），《花的奇妙世界：四...
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貓頭鷹博士