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火線領導
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導才有意義。生活的在這個時代裡，承擔領導的風險，愈來愈重要，也愈來愈複雜。全球化經濟，文化交流，以及透過網路隨時取得資訊和溝通，讓人與人之間的關係更加緊密。角色分明的階級架構正在式微，具有更大彈性，創新空間的水平式組織，正在快速竄起。民主不只存在國家之中，也在企業裡迅速擴散。所有的轉變都為人類帶來更多發揮能力的新機會。書中特別提到：「領導會讓你身處險境，因為當你扛起領導責任，帶領部屬度過艱困變革時，擬就衝撞了他們最珍貴的日常習慣、忠誠，以及思維模式。」所以當一位領導者面臨挑戰的同時，必須清楚知道原因及自身的責任，隨時應變...
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雙重勞動力市場
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來決定，原則上市場機制無法輕易產生作用，當內部勞動力市場的職位以及人才兩者失衡而無法作用時，組織可以透過新聘員工、在職進修教育、職務工作內容調整、外包、調整總產量等…方式解決失衡狀態；而次級市場的就業者多為窮人，其聘用機制可輕易自人口中找尋到眾多非技術勞工。(註1) 雙重勞動力市場理論的不同論點1.人力資本重要性降低：一般認為，人力資本在薪水和職位的高低中具有關鍵性因素，亦即：「人力資本投資的多寡不同，其邊際產量也不同，薪水也大相逕庭」。但現實世界並非如此，此一理論對入力資本的投資作了有新的見解，認為人力資本投資只是一種...
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教導型組織
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目標與設計自主運作的作業流程，也就是幫助成員更有效率的從事這份組織內部工作，並且在教導的過程中也能夠透過互動建立與成員的感情。告知成員相關的組織故事，以激發成員的向心力，讓他們從中學習到組織變革案例的過程與作法，那份精神也能順便帶給成員理解。傳授以外，更要給予相對的激勵，除了學會領導者的方式以外，也要擁有自己的創意與想法，如此才能讓組織有更多的想法與創新。 關鍵字中文:教導型組織英文:teaching organization 參考書目註1 黃昆輝(1991)。教育行政學，頁130-132。東華書局股份有限公司註2 謝文...
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心理測驗
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結心理測驗不只是由心理學家所編撰的一組題目而已，心理測驗是謹慎發展的過程，以獲取有意義的樣本行為，且透過數自來呈現受試者的特質。而測驗可能包括心理、心理動作上的表現、型為觀察、或受試者本身態度、信仰、價值的自我陳述。 關鍵字中文關鍵字：心理測驗英文關鍵字：psychological testing 參考資料註1.王文中、陳承德(譯)(2009，初版)。心理測驗(頁5~23)。臺北市：雙葉書廊。相關教學資源(教育部數位教學資源入口網)https://isp.moe.edu.tw/resources/search_resul...
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幼兒分類能力
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得學生能輕鬆分辨出其間的個別差異。當單一種的數應分辨熟練後，則在舉出含有多種性質的品，來供幼兒分辨，透過如此反覆的練習，可先建立起分辨物品之間的異同能力。(註2) 進行分類動作當幼兒能順利看出差異性後，即可教導將物品分類成兩堆，舉例而言當有一堆花朵時，可先教導其依照顏色來做分類，此即為分類的原則，之後老師可將一朵紅花與一朵白花分別放於左右兩邊，再引導學生將剩餘的花朵做好分類，此進行的過程，即可讓學生練習到分類的動作。(註1) 指定屬性當學會分辨物品的異同以及會進行分類動作後，老師即可試著只說出分類的屬性，而讓幼兒自行將物...
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晶片
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在高度純化的結晶矽上製作電路後，用雷射切割下來的每一單元。為一半導體薄片，是半導體技術的一大創舉。能將數十萬個電晶體、電阻器、二極體等電子元件容納在邊長不到五公釐的面積裡。西元1959年美國德州儀器公司首先製成。[例]寵物晶片中記載了飼主的資料，可透過掃描找到飼主。
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在家教育
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動的參與等。決定者：直接或間接地為其子女作教育上的決定，如教育安置、個別化服務計畫的擬定等。學習者：透過家長團體、專家諮詢、親職教育等學習教養子女的相關技巧與知識。監護者：監察其子女所接受的教育服務及品質。倡導者：為子女爭取教育、社會福利等權利，如推動教育相關法令、為孩子爭取相關權益。 由相關文獻可看出家長在教育參與上不僅有正向的影響，亦有負面的影響，但從相關法規的制定來看，家長在教育上的參與仍是意義重大、深受肯定。家長在參與的過程中，與教師溝通不良、自身身份拿捏不當或其他的因素，都會為學校及教師帶來負向的影響，如牽制...
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內湖區文湖國小
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的校園需妥善的維護，一流的設備需要良好的管適性化的輔導策略：在文湖老師們不但是孩子的良師，亦是益友。透過資源班的輔導，解決孩子學習的困擾,目的即在使兒童適應得更好，生活得更快樂。 地區化的社會教育：為落實學校成為社區的文化精神堡壘，提昇民眾藝文休閒生活品質，除開放校園提供民眾運動外，並辦理成人教育、社區聯合運動會、和東吳大學於週六辦理社團教學合作活動等。 文湖特色誠如校徽所示： △形，仁者樂山，山之穩重包容，象徵培育宅心仁厚的好國民。 水形，智者樂水，水之變化可塑，象徵提供自由創造學習環境，蘊育創造力的好公民。 圓形，代...
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國立秀水高工
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權教育、民主法治教育、環境保護教育、性別平等教育、生命教育、鄉土教育及數位化教育融入各科教學活動中。透過服務學習、產學合作，增進學校與社區合作互動建立合作夥伴關係。鼓勵教師終身學習與行動研究，講求創意與創新，提升專業成長與教學品質。配合e化科技，營造數位化學習校園，提升學校永續發展競爭力。關懷社會弱勢族群，發揮社會公平正義，提供繼續進修機會，促進社會和諧。強調技職教育特色，講求務實致用，並補強學生學科能力，提升升學與就業競爭力。 校徽 教育目標 教學單位機械科電機科製圖科建築科室內空間設計科綜合職能科 校史秀水高工於昭和...
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李瑾倫
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產生的。唯有出於直覺和內心的東西，才能打動別人」。她的畫風隨著生活歷練的增加而越趨於自由和隨性，卻能透過簡單的筆觸勾勒出主角的神韻。而蘊藏在作品中單純而深刻的情感，往往更能夠牽動讀者的心。 著作 《賣梨人與不可思議的旅人》《驚喜》《子兒，吐吐》《小怪物來了》《黑馬變白馬/銀鉢在哪裡》《門輕輕關》《我家住在大海邊》《妖怪森林》《瑄瑄學考古》《怪叔叔》《一位溫柔善良有錢的太太和她的100隻狗》《動物醫院39號》《大家都在戀愛的夏天》《好乖的Paw》《愛不終止》《Paw在醫院裡》《阿金和艾先生—艾得理的故事》《超級完美的潘百...
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貓頭鷹博士