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白居易     
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年(827),改任秘書監,又回到了長安。大和二年正月,授部侍郎。次年,白居易五十八歲了,他深感年老力、宦途多險,便決意引退。春天,以太子賓客分司東都,自此長別帝京。在東都洛陽,他過書”中隱”的生活。既可保富貴,又能遠禍全身。會昌六年(846)逝於洛陽。相傳他去世之後,在洛陽龍門過往的行人,都到他墓前邐酒祭奠,以致墓前方丈之土,常成泥濘。 學術思想:他的詩歌現存近3040首,七十卷,留有一著作為白氏長慶集。他曾將自己的詩分為諷喻、閒適、感傷和雜律四類。他最為重視的是諷喻詩。但他影響最大的是新樂府詩。代表作《新樂府》50首...
寄居蟹     
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攻擊行動,先吃掉牠的肉在霸佔牠的家。對於寄居蟹來說找到適當的空殼是關係到自身生死的問題,因此在貝殼缺時,寄居蟹與寄居蟹之間常常發生爭奪戰。而要把寄居蟹從貝殼趕出,也並不是全無辦法,我們可以將寄居蟹放在水盆中,當水不新鮮時,寄居蟹就會跑出來了;更甚至,可以在貝殼中間挖個小洞,用尖銳的東西刺寄居蟹的屁股,把寄居蟹嚇出來。(註1)2. 寄居蟹都是在海底生育的,小時候,通常隨波逐流,長大後,有的就躲進貝殼裡,繼續在海中生活;有的就爬上沙灘,寄居在小海螺的空殼中,但儘管牠四處漂流,最後要繁殖產卵時,仍然必須回到海中。(註2) 共...
沈光文     
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霜茂長顏。南陽高臥穩,罔識世途艱。非僅謀衣食,人間心卻忙;聲聯隨地義,力任一身綱。無憾敢言敝,加餐尚糧。將何消旅夜,薄酒勝茶湯。勳名虛幻耳,身世一輕舟;遠寄西山恥,重將南渡尤。漁樵聯幾歲,禾黍泣同秋。曝背勞心處,於時更覺悠。門外蒼茫勢,神龍且寄髯;困方嗟褐短,人豈藉泉廉;善受知珍鼎,需調用作鹽。呈身原不慣,應合與時潛。不當矜著述,已閉白雲函;是衲全留髮,云庵半在巖。寡親時屬旅,感物義為咸。半世栖栖意,逢人說大凡。 參考書目註1. 吳密察監修,《台灣史小事典》(台北:遠流,2012四版),頁25。註2. 彭瑞金,《台灣文...
邊緣性人格異常     
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r) 何謂邊緣型人格異常屬人格異常之一。屬此類型者情緒多不穩定,對生活細節,動輒憤怒,遇事常衝動,缺理性思維,故而常做出損人又害己的事。根據最新版的《DSM-IV-TR》的定義,BPD放在軸II。邊緣性人格疾患的主要征狀如下:1、 瘋狂努力以避免真實或想像中的被放棄。 2、不穩定且緊張的人際關系模式,特征為變換在過度理想化及否定其價值兩極端之間。3、 認同障礙:自體形象(self image )或自體感受(sense of self)持續明顯不穩定。 4、至少兩方面可能導致自我傷害的沖動行為。 5、一再自殺的行為、姿態...
公平理論     
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教師的心理也會造成極大的不平衡狀態,如此便產生了公平理論,並且具有其重要性。 理論原則在工作場合中缺平衡與正義的概念,學者將其稱之為不公平,有就是有失平衡,因此發展出了一套屬於動機論的公平模式,一般而言,不公平感的產生,在於我們對於與自己性質相近者所比較,也就是說,多數人所認為的不公平,尤其在工作場合上,乃是與自己同階級者卻領取不同薪資來比較,而不是職員與總裁這種明顯的差距,當我們對於自我所輸入的氣力遠大於隔壁同事時,就會對於薪資相等這件事實,產生極大的不平衡,同等於教育現場,同樣是付出勞力獲得薪水的教師工作,雖然在社...
耳根軟     
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形容缺主見,容易聽信他人的話。如:「他耳根軟,架不住三句好話,就又猶豫不決。」也作「耳朵軟」、「耳軟」。
瓊瑤     
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注重歷史根據(比如說清朝皇帝的親生皇子娶漢族女子為正妻,但清朝皇族宗室的正妻必須為八旗女子),並且缺人物呈現、情節佈局等等的原創性,書中人物不論男女的極端情緒化,人物及情節與現實的嚴重脫節,也是被詬病的原因。她的作品受歡迎的理由,當在於故事性及娛樂性較高。瓊瑤自述的生平,見於其作品《我的故事》中。
柔懦寡斷     
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家,可能滅亡。可以用權勢謀求官職,可以用賄賂取得爵祿的國家,可能滅亡。處事遲緩而無成就,行事柔弱而缺果斷,喜好與憎惡都無法決定,沒有堅固立場的國家,可能滅亡。後來「優柔寡斷」這句成語,就從原文中的「柔茹而寡斷」演變而出,形容行事猶豫,不能當機立斷。
腳氣病     
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病名。由於缺維生素B1所引起的多發性神經炎。其症狀為疲勞軟弱、小腿沉重、肌肉疼痛萎縮、手足痙攣、頭痛、失眠、下肢發生水腫、心力衰竭等。常見於以白米為主食的亞洲地區。也稱為「軟腳病」。
我汝關係     
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今實況,但是過度追新逐異的結果造就一批看電視、吃漢堡、聽隨身聽、玩電動玩具的新世代,而新生代老師也缺過往大師春風化雨、誨人不倦的風範,其將教育從一生的志業降格為只求謀生的工作。 二、教育愛的我汝關係之實踐 第二個啟示在於糾正將教師視同知識的代理商,將學生看作分數的負載者,把師生關係等同於教學上的組合之偏誤以後,進一步把巴博爾的我汝關係化做不忮不求的教育愛,融入若干老師與一群學生聚合的班級生命體中。讓師生之間互為主體,維繫一種亦師亦友的忘年之交關係。 關鍵字中文關鍵字:我汝關係英文關鍵字:I-Thou 參考資料顏火龍、...
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