:::
共 1070 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
明滅
瀏覽人次:0
收藏人次:0
忽隱忽現的閃動著。唐．溫庭筠〈菩薩蠻．小山重疊金明滅〉詞：「小山重疊金明滅，鬢雲欲度香腮雪。」宋．張元幹〈石州慢．雨急雲飛〉詞：「誰家疏柳低迷，幾點流螢明滅。」
|
|
漸漸
瀏覽人次:0
收藏人次:0
相似詞：慢慢、逐步、逐漸
|
|
出師表
瀏覽人次:0
收藏人次:0
愿陛下托臣以討賊興复之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈；若無興复之言，則責攸之、依、允等之咎，以彰其慢。陛下亦宜自謀，以諮諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不胜受恩感激！今當遠离，臨表涕泣，不知所云。 後出師表 亮曰：「大軍在祁山、箕谷，皆多於賊，而不能破賊為賊所破者，則此病不在兵少也，在一人耳。今欲減兵省將，明罰思過，校變通之道於將來；若不能然者，雖兵多何益！自今已後，諸有忠慮於國，但勤攻吾之闕，則事可定，賊可死，功可蹻足而待矣。」於是考微勞，甄烈壯，引咎責躬，布所失於天下，厲兵講武，以為後圖，戎士簡練，民忘其敗矣。...
|
|
侵蝕
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.暗中慢慢的侵占掩取。《福惠全書．卷三．蒞任部．馭衙役》：「侵蝕錢糧，凌虐良懦。」
|
|
韋應物
瀏覽人次:0
收藏人次:0
林寺，山行雪滿衣。 深爐正燃火，空齋共掩扉。還將一尊對，無言百事違。 野居 結髮屢辭秩，立身本疏慢。今得罷守歸，幸無世欲患。 棲止且偏僻，嬉遊無早宴。逐兔上坡岡，捕魚緣赤澗。 高歌意氣在，貰酒貧居慣。時啟北窗扉，豈將文墨間。 同褒子秋齋獨宿 山月皎如燭，風霜時動竹。夜半鳥驚棲，窗間人獨宿。 餌黃精 靈藥出西山，服食采其根。九蒸換凡骨，經著上世言。 候火起中夜，馨香滿南軒。齋居感眾靈，藥術啟妙門。 自懷物外心，豈與俗士論。終期脫印綬，永與天壤存。 昭國裏第聽元老師彈琴 竹林高宇霜露清，朱絲玉徽多故情。 ...
|
|
剮
瀏覽人次:0
收藏人次:0
一種古代的刑罰。將人體慢慢削割至死。如：「千刀萬剮」。《喻世明言．卷二六．沈小官一鳥害七命》：「黃大保、小保，貪財殺父，不分首從，俱各淩遲處死，剮二百四十刀，分屍五段，梟首示眾。」也稱為「凌遲」。
|
|
颱風
瀏覽人次:0
收藏人次:0
颱風尚在遠方時，陣雨與陣風的發生間隔較長，下雨的時間也較短。等到颱風逐漸接近後，陣雨的發生間隔會慢慢縮短，強度也逐漸增強，不久即成為暴風雨。颱風中心附近是風雨最強的地方，了解了這種情形，便能分辯颱風的動態。 相關網站中央氣象局世界氣象組織
|
|
陳述性知識(declarative_knowledge)
瀏覽人次:0
收藏人次:0
網路是理解知識的基礎。（2）為一種靜態的知識，它的啟動是輸入資訊的再現。（3）陳述性知識啟動的速度較慢，是一個有意義的過程，需要學習者對相關事實進行再認或再現。 心理歷程陳述性知識要求的心理過程主要是記憶。陳述性知識的獲得是指新知識進入原有的命題網路,與原有知識形成聯繫。在學習的一般歷程中，獲得陳述性知識的過程，是學習者在進行精緻加工的同時，須對新資訊加以組織，將新命題與命題網絡中的有關命題聯繫起來並進行貯存的過程。此外，藉由啟動的擴展，可完成在陳述性知識的「提取」和「建構」。提取，是從檢索之線索向需要再現的命題擴展，取...
|
|
林良
瀏覽人次:0
收藏人次:0
早已經讓房子滿了。現在的生活，人是和書住在一起的。 台北城南，是林良最熟悉，也最自在的地方。他每天慢慢的走著大約十分鐘的路程，到達福州街、羅斯福路口的國語日報大樓，沿著街走，累積情感，天晴或雨，都能和住了五十年的城市對話。 半個多世紀以來，林良出版了六十多本兒童文學，以及《小太陽》、《和諧人生》、《在月光下織錦》等多本散文集。2003年，80歲的林良獲得台灣出版界最重要的獎項金鼎獎所頒發的第一屆「終身成就獎」 關於作家林良於文壇五十年來，「左手...
|
|
了得
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.了卻、完結。宋．李清照〈聲聲慢．尋尋覓覓〉詞：「這次第，怎一個愁字了得？」元．張可久〈小桃紅．晚風吹上海雲腥套〉：「了得相思去年病，不堪聽。」
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士