跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1740 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
集體行     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
人群聚集的場合中,許多人在同一情境或情緒狀態下所產生的共同活動。通常集體行中成員的行,較不遵循一般社會規範,且活動存續的時間較短暫。如進香、百貨公司搶購、銀行擠兌、遊行等。
斫雕     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
去除浮華,讓事物變樸實。參見「斲雕樸」條。
叢驅雀     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
比喻處理不當而使結果違背最初的願望。參見「淵敺魚」條。如:「他希望公司業績能蒸蒸日上,卻又倒行逆施,無異叢驅雀。」
互相     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
共同策劃、商量。如:「既然大家各持己見,不能互相謀,就無法繼續合作。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.稱人能力傑出,有所作。《史記.卷七六.平原君虞卿傳》:「而齊趙之深讎可以報矣,而示天下有能也。」
2.能耐、本領。《紅樓夢》第四八回:「這點子小事,弄得人坑家敗業,也不算什麼能。」也作「能耐」。
資訊行     
瀏覽人次:0 收藏人次:0

根據Bates的說法,資訊行是目前一個比較通用的詞彙,用以描述人和資訊的互動,特別是人尋求和使用資訊的過程與方法。Wilson提出資訊行(information behavior)、資訊尋求行(information seeking behavior)、資訊檢索行(information searching behavior)、資訊使用行(information use behavior)等四個名詞,並界定資訊行是人類和資訊資源、資訊管道、主動或被動的資訊尋求,以及資訊使用等有關的總稱,因此包括例如面對面的溝通、或是沒有行動意圖的看電視廣告等。吳美美則認廣義的資訊行...

Bates, M. (2010). Information behavior. In Macia J. Bates and Mary Niles Maack Eds., Encyclopedia of Library and Information Sciences (vol. 3 pp.2381-2391). New York: CPC Press.Wilson, T.D. (2000). Human information behavior. Informing Science, 3(2), 49-56. Retrieve June 4, 2012, from http://i...
大膽妄     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
逞勇胡作非。如:「現行的掃黑行動,使一些流氓收斂不少,不敢再大膽妄,欺壓善良百姓。」
匹夫無罪,懷璧     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
因擁有璧玉而無端招來禍害。《三國志.卷五.魏書.后妃傳.文昭甄皇后傳》:「今世亂而多買寶物,匹夫無罪,懷璧罪。」也作「匹夫無罪,懷璧其罪」。
見義敢     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
即「見義勇」。見「見義勇」條。01.宋.曾鞏〈太子賓客致仕陳公神道碑銘〉:「吏明悟敏捷,見義敢,不少屈以求合。」02.《明史.卷一六五.葉禎伍驥毛吉列傳.伍驥》:「莊重寡言笑,見義敢。」
〔兒童行模式問卷〕     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  兒童行模式問卷主要目的在評估三至七歲兒童的行模式,係由臺大兒童心理衛生中心發展研究小組根據卡瑞(Carey)及麥克大衛(McDevitt)所編的〔行方式問卷〕(Behavior Style Questionnaire, BSQ)編製而成。
  量表原文應譯「行方式問卷」,但醫院一般通稱「兒童氣質量表」。量表包括九個項目:(1)活動量:指兒童全天的活動中,其動作節奏的快慢及活動頻率的高低;(2)規律性:指反覆性的生理機能,如睡眠和清醒的時間、飢餓和食量等是否有規律;(3)注意力分散度:指是否易被外界刺激而干擾,改變他正在進行的活動;(4)堅持度:指正在做或想做某件事時,...
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示