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文學批評
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用分析、歸納、綜合、品鑑等方法，對文學作品給予優劣得失的價值判斷。可促進讀者對作品的理解力，並激發其欣賞力。
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方言地圖
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顯示一種語言的各個方言在語音、詞彙或語法方面某些特徵的分布情況的地圖。繪製方言地圖，必須先繪製出其地理位置，才能以一種特徵一幅的，有幾種特徵綜合在一幅上的來作區分。
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九年一貫課程
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與解決問題」等十大能力；其「學習領域」包括 「語文、健康與體育、社會、藝術與人文、數學、自然與科技及綜合活動」等七大學習領域。
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崑劇
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流行於大陸地區江浙一帶的劇種。參見「崑腔」條。
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通識課程
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通識課程(General Knowledge Course General Curriculum)的設立主要在實踐「全人教育」的理念，讓學生在自己主修的專業科目課程外，接受其他領域一般的知識、興趣陶冶，以擴展個人生活的品味。故通識課程常是與學生個人專業科目課程關聯性較少的領域，但這些領域通常又與學生未來的生活、社會適應有相當的重要性與關聯性。所以學校會開設些通識課程讓學生選修，以促進學生全人的發展目標。可說通識課程的目的，就在讓學生除了本科專業外，還能多涉獵一些其他的知識或是培養興趣，以促進學生多元化致能的發展，培育終身學習的國民。
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新藝拉瑪
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一種電影的製式。為英語Cinerama的音譯。其方法為利用三臺同步放映機，在一寬闊的弧形銀幕上各放映三分之一的畫面。有六聲道錄放音，予人三度空間的立體感。但由於成本太高，現在所說的新藝拉瑪則是按新藝綜合體的變形鏡頭方法，用單機放映的七十毫米影片。
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通用電器公司
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美國電器製造廠商。西元一八九二年創設，從製造燈泡始，產品從IC至太空發展，多元化經營。為全世界最大的綜合電器廠。也譯作「奇異公司」。
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人類工程學
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結合生理學、心理學、工業工程學等理論和方法，研究人及工作環境、生產工具或系統、人機介面間相互影響的綜合性研究，稱為「人因工程學（human factors engineering）」。
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傅抱石
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人名。（西元1904～1965）江西新喻人，日本帝國美術學校畢業。曾任中央大學（今南京大學）教授，善畫山水人物，山水畫皴法綜合亂柴皴、披麻皴、鬼面皴、荷葉皴等皴法，人稱「抱石皴」。人物畫多取材於古典詩詞。能從中國繪畫的傳統思想及技法中求新，畫史畫論亦具權威。著有《石濤上人年譜》、《中國美術史年表》、《中國古代山水畫史研究》、《中國繪畫理論》等。
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美國總統報復權
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在美國綜合貿易法第三○一條中，授權總統依國際貿易協定以行使美國的權利。對於外國不公平的貿易手段採取因應措施，其行動包括終止貿易協定所作的減讓、增加關稅、設限等。其主要精神有二：一是規定美國應行使的權利，並對不遵守協定而否定美國商業利益的國家，採取報復因應；一是對展開調查及採取行動的程序與步驟，都規定具體期限。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士