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住口
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停止說話，多含有命令他人中止發言之意。《紅樓夢》第六六回：「你又忘情了，還不住口！」也作「住嘴」。
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保留曲線
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保留曲線通常在說明學習後的保留情形或遺忘情形，又稱遺忘曲線(Forgetting Curve)。當學習完成後，若經過一段時間不再練習，所學過的材料就會遺忘；通常時間過得愈久，遺忘的也就愈多，保留下來的也就愈少。如果將學習後保留的量隨時間加長而產生變化的情形繪成一條曲線，即為保留曲線。以橫軸表示學後經過的時間，縱軸表示所保留的百分數。保留曲線通常具有兩個特徵：第一，在停止練習之後，曲線呈陡降現象，以後漸漸緩慢下來；第二，曲線最後不會很快和橫軸相交，表示學過的材料不會全部遺忘。
保留曲線的形式也有很多變化；其變化通常受兩種因素的影響：第一，學習材料的性質，如果所學習的材料大都屬無... |
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愎過自用
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揮；其餘將領也都意見不一，使得部下無所適從。這時若是楚軍出戰，必定可以勝利。楚王聽了伍參的話，就下令停止撤退，回師北進，迎擊晉軍，果然打敗了晉軍。後來「剛愎自用」這句成語，就從原文中用來形容先縠的「剛愎」一語演變而出，用來形容性情倔強，自以為是。
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偃武行文
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此處所列為「偃武修文」之典故說明，提供參考。商朝末年紂王暴虐無道，周武王姬發出兵反抗暴政，終於推翻商朝，建立周朝。戰爭結束，生活恢復平和，於是周武王下令停止軍備，提倡文教。放回戰時軍用的牛、馬，用以表示天下太平，不再徵用牛馬。「偃武修文」是直接摘自典源的成語，就用來指偃息武備，提倡文教。
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強愎自用
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揮；其餘將領也都意見不一，使得部下無所適從。這時若是楚軍出戰，必定可以勝利。楚王聽了伍參的話，就下令停止撤退，回師北進，迎擊晉軍，果然打敗了晉軍。後來「剛愎自用」這句成語，就從原文中用來形容先縠的「剛愎」一語演變而出，用來形容性情倔強，自以為是。
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罷課
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教師或學生等因有所訴求而集體停止上課。
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勸止
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勸阻，規勸其停止進行。《三國演義》第一三回：「張飛躍馬橫鎗而來，大叫：『呂布！我和你併三百合。』玄德急令關公勸止。」《紅樓夢》第六四回：「尤氏卻知此事不妥，因而極力勸止。」
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解衣卸甲
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脫去軍衣，卸下盔甲。比喻解除武裝，停止戰爭。《孤本元明雜劇．杏林莊．頭折》：「他若是解衣卸甲順天朝，班中封位爵。」《孤本元明雜劇．陳倉路．楔子》：「刀劍出鞘，弓弩上弦，不許解衣卸甲，好生提鈴喝號，轉箭支更。」
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停辦
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停止辦理。[例]這項措施經過一年的試辦，普遍反應不佳，因此決定停辦。
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明目達聰
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耳目不被蒙蔽。語本《書經．舜典》：「明四目，達四聰。」形容對事情有全面性的了解。《明史．卷一七九．章懋傳》：「伏乞將煙火停止，移此視聽以明目達聰，省此資財以振饑恤困。」《清史稿．卷四四五．朱一新傳》：「我皇太后、皇上明目達聰，豈有跬步之地而或敢售其欺？」
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士