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見識氣。漢.郭憲《洞冥記》卷二:「郭瓊,東郡人也,形貌醜劣而意過人。」
心中揣測。《韓非子.解老》:「前識者無緣而忘意也。」
質量密     
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  即是指單位體積所含之質量。常用的單位有 g/cm3,lb/ft3 或 slug/ft3等。
    
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聲音的強弱程。發音物體振動的振幅愈大則響愈大。
大學選修制(美國)     
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  大學選修制主要指大學生在修習科目時,可以自己選擇科目的制,亦即允許學生可選擇自己所需要的科目;不過當學生要畢業時,必須合於某些基本條件。在某些學校,畢業之最低要求只依修習科目的多寡數目而訂;而在另些學校,則可能規定畢業前須在某個學科領域內修習過某些科目。選修制並非高等教育階段所獨有,美國中學也實施部分的選修制。不過中學階段的選修限制比大學更多。
  美國的大學選修制主要源於第三任總統傑佛遜(Thomas Jefferson, 1743~1826)的倡導;這位美國歷史上著名的教育總統,認為大學生的心智已經成熟,足可判斷何種學科應該學習,故而主張學生可以自由選擇喜歡上的課,安排...
破裂韌     
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  一含裂縫之結構物,承受外加負載時,其模態I應力強因子KI達到或超過臨界應力強因子KIC值時,將使裂縫延伸而導致結構之破壞。而此一臨界應力強因子KIC值為一材料常數,可由實驗量測而得,亦稱為該材料之破裂韌,與結構物之幾何外型或外加負載無關。
    
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1.依曲調的節拍歌唱。漢.張衡〈西京賦〉:「曲未終,雲起雪飛,初若飄飄,後遂霏霏。」唐.杜甫〈數陪李梓州泛江有女樂在諸舫戲爲豔曲二首贈李〉之二:「翠眉縈曲,雲鬢儼成行。」
2.製作樂曲。《漢書.卷九.元帝紀》:「鼓琴瑟,吹洞簫,自曲,被歌聲。」《聊齋志異.卷二.林四娘》:「談及音律,輒能剖悉宮商。公遂意其工於曲。」
莊園制     
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一種封建制下的經濟體系。盛行於中國的魏晉南北朝至宋朝期間,以及西方的羅馬帝國結束時到十三世紀期間。這種經濟型態是由擁有一大片土地的領主,管理一群農奴為其耕作,作為自給自足的經濟單位。日本早期也有類似的制
氣壓梯     
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單位距離內氣壓的改變量。為垂直於等壓線的氣壓變化率。大氣圖上的等壓線愈密,氣壓梯越大,空氣對流也越強。
纖穠中     
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形容身材美好,肥瘦合宜。唐.陳鴻《長恨傳》:「鬢髮膩理,纖穠中,舉止閑冶,如漢武帝李夫人。」也作「穠纖合」。
    
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  峰是指次數分配圖的高狹或低闊的程。常見的峰名稱有:高狹峰、低闊峰等。一般而言,若一個次數分配曲線的高比常態分配曲線還高尖,就是高狹峰分配;若曲線的高比常態分配曲線還扁平者,就是低闊峰分配。
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