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斯文掃地     
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07.清.徐珂《清稗類鈔.譏諷類.一步登天》:「巡檢作巡撫,一步登天;生當臨,斯文掃地。」
意識     
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目錄1 意識(consciousness)2 意識的功能3 意識的層面4 註釋 意識(consciousness)定義:個體對於內在事件(例如:身體變化、思想、知覺、感覺)和外在環境刺激的察覺狀態[註一]。 意識的功能1.視(monitor)每個人要接收來自外部和內部的訊息非常多,個體不可能一一接受和處理,意識可以發揮其視的功能,幫助我們察覺並選擇有意義的訊息。[註二]例如:當我們突然覺得急著想上廁所的時候,在這個情境下,我們就比較容易注意到沿...
不寒而冽     
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。後來義縱又升為定襄太守。該地治安不好,所以義縱一到定襄,先將牢中兩百多名囚犯改判死刑,又將曾前往探的親友也抓起來,說這些人企圖為犯人開脫,全部處死,一天之內就處死了四百多人。定襄的人民聽到了這個消息後,即使天氣並不冷,竟都害怕得發抖起來。後來「不寒而慄」這句成語就從這裡演變而出,用來形容內心恐懼極至。
辨別     
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相似詞:辨識、辨認、分別、分辨、別、鑒別、區別、識別
對症下藥     
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duì bìng yòng yào釋義︰即「對症下藥」。見「對症下藥」條。 01.宋.袁甫〈祕書少上殿第二札子〉:「察脈觀證,對病用藥,鑿鑿精實,勿使空談。」 參考詞語︰對證用藥注音︰ㄉㄨㄟˋ ㄓㄥˋ ㄩㄥˋ |ㄠˋ漢語拼音︰duì zhèng yòng yào釋義︰猶「對症下藥」。見「對症下藥」條。 01.宋.陽枋〈編類錢氏小兒方證說〉:「凡小兒關節脈理、百骸九竅、五臟六腑,燦然在目,故能察病論證,對證用藥,如指諸掌。」 參考詞語︰對證處方注音︰ㄉㄨㄟˋ ㄓㄥˋ ㄔㄨˇ ㄈㄤ漢語拼音︰duì zhèng chǔ fāng釋義︰猶「對症下藥」。見「對症下藥」條。 01.元.王惲〈靈照度...
康米紐斯     
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,認為人終極目標在於求得永生,並且透過知識的不斷精進,使靈魂和身體相配合,反對了天主教「肉體是靈魂的獄」之看法。(二)知識論:基於「泛智」的哲學觀念,希望嬰孩在六歲以前,要了解各種知識的概略,主要途徑為透過感官的實物教學。 教育觀1. 教育目的:希望獲致和平、安詳、康樂的幸福社會。2. 教育主張:受到基督宗教的影響,認為人是由上帝創造,因此人皆有相同的價值,所以主張人人皆有受教育的權力,無論貧窮、階級、性別…等,因此設計了全民入學的學校制度;此外,所有事物皆由帝創造,故任何事物皆有學習的價值。3. 教育方法:自然教學法...
概念構圖教學法     
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時不費力,但是學生並不易習得如何利用概念圖重組建構屬於自己的知識結構,使得概念圖不能發揮其重整概念及督學習的後設認知功能(林達森,2003,2004a;Jonassen,Beissner&Yacci,1993);而「繪製概念圖」雖然能有效協助學生重組學習內容中的概念結構,使有意義的學習得以發生,但是學生自行建構概念圖時負擔大,易產生學習的焦慮與沒有自信的問題(林達森,2004a,b;Duffy&Roehler,1989)2、「結構化vs.非結構化」:  此為主要區隔概念構圖的訓練方式,意指概念構圖的導入...
兔起鶻落     
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兔子剛躍起,鶻鳥就猛衝下來。比喻動作快速敏捷。《野叟曝言》第一四回:「兩隻眼睛,兔起鶻落的,押著管帳先生及家人們。」後常借比喻書寫作畫時下筆疾速。宋.蘇軾〈文與可畫篔簹谷偃竹記〉:「振筆直遂,以追其所見,如兔起鶻落,少縱則逝。」
祭祀     
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祭神祀祖的泛稱。《史記.卷七三.白起王翦傳》:「死而非其罪,秦人憐之,鄉邑皆祭祀焉。」唐.柳宗元〈祭使壁記〉:「聖人之於祭祀,非必神之也,蓋亦附之教也。」
頻頻     
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屢次、連連。唐.杜甫〈秋日寄題鄭湖上亭詩〉三首之三:「賦詩分氣象,佳句莫頻頻。」《初刻拍案驚奇》卷一八:「從此家人日夜燒鍊,丹客頻頻到爐邊看火色,卻不開爐,閒了卻與富翁清談,飲酒下棋。」
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