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往復     
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去與來。唐.韓愈〈正議大夫尚書左丞孔公墓銘〉:「海道以年計往復,何月之拘?」《聊齋志異.卷八.局詐》:「五更攜眷去,不知何作,言往復可三日耳。」
寶花亂墜     
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梁僧法雲,其母初生雲時,忽見雲氣滿室,光色瑩徹,因名法雲,及出家後更不易。梁武帝重佛,尤敬於雲。雲與公相善,亦重雲,號為大我法師。雲常講經次,有天花散墜,大眾咸睹,嘆異非常,故坡〈次參寥放魚詩〉云:「法師說法臨泗水,無數天花墮麈尾。」用雲故事也。
尊夫人     
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稱謂。對他人的母親或妻子的敬稱。唐.韓愈〈貞曜先生墓銘〉:「年幾五十,始以尊夫人之命,來集京師,從進士試。」《幼學瓊林.卷二.夫婦類》:「稱人妻曰尊夫人。」
一雙     
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2.雲南習俗以耕地一日的工作,稱為「一雙」。元.陶宗儀《南村輟耕錄.卷二九.稱地為雙》:「近讀雲南雜曰:『夷有田,皆種稻,其佃作三人,使二牛前牽,中壓而後趨之,犁一日,為一雙。……』」
版面     
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1.書報雜上每一頁的整面稱為「版面」。
白先勇     
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灣文壇60年代的一個轉折點,他受老師夏濟安的啟發,在弱冠之年就與同儕創辦了深具影響力的《現代文學》雜,為當時呈現一片文化沙漠的台灣帶入西方的現代義思潮,加以發揚。他的文學創作,也善於刻畫時代變革、新舊價值交替與中西文化衝擊下的人物心理,富有歷史興衰與人世滄桑之感。在文化懷鄉之餘,亦對臺灣風土人情有所著墨,帶有現代主義的技巧與寫實主義的精神,融合中國傳統文學的語言原素與西方當代的文學技法,創造獨樹一格的文字風格,形塑了新的美學典範。 創作風格:白先勇的創作深受現代主義思潮影響,他們要求創造自我的新風格,著重描寫人物的內心...
碑文     
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相似詞:碑
學生文化     
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生在學業上的傑出表現並非其文化所著重的地方,他們更崇尚領導能力、運動能力及人員方面的表現,在學校俗名研究當中,發現教師與學生雙方對於學校教育意義的著眼點有不同的解釋,教師對於學校教育的思維,往往採取正式的思維來走,而學生則以非正式的觀點為主,因此彼此常產生衝突,近來研究指出,教師應該與學生做觀點的溝通,彼此交流想法,並從此處作為出發點,重視潛在教育的發展,才能將學生同儕的阻力轉為助力,讓自我的教學更加有效率。(註1) 關鍵字中文:學生文化英文:student culture 參考書目註1 陳奎熹(1999)。教育社會學...
孤挺花     
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,其內蘊藏種子約80~100顆左右,呈黑色薄膜狀,用以繁殖。 參考書目註1:應紹舜,《台灣高等植物圖》第四卷,民81年12月,頁133。註2:吳淑芬(1995),《花的奇妙世界:四季花語錄160則》,臺北市:綠生活國際股份有限公司,頁258-259。相關教學資源請參考教育部數位教學資源入口網https://isp.moe.edu.tw/resources/search_content.jsp?rno=1669339 關鍵字中文關鍵字:孤挺花英文關鍵字:Hippeastrum reginae (L.) Herb.
歐陽子     
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讀。1960年,她就讀大三時,與同班同學白先勇、王文興、陳若曦、李歐梵、劉紹銘等人創辦《現代文學》雜,開始以「歐陽子」的筆名在《現代文學》寫小說。於1961年畢業後,在臺灣大學外文係任助教,次年赴美,獲愛荷華大學小說創作班碩士學位,後又入伊利諾大學進修文學課程。1965年隨夫定居德克薩斯州,直至今日。歐陽子在創作和評論兩方面都令人刮目相看。代表作品為小說集《那長頭發的女孩》和《秋葉》,散文集《移植的櫻花》、評論集《王謝堂前的燕子》、譯有《第二──女人》,編有《現代文學小說選集》。 創作特色:一九六○年代,有「心靈藝術家...
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