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猿鶴蟲沙
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語本《太平御覽．卷九一六．羽族部．鶴》引《抱朴子》曰：「周穆王南征，一軍盡化，君子為猿為鶴，小人為蟲為沙。」後以猿鶴蟲沙比喻將士出征戰死沙場。也作「猿鶴沙蟲」。
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後援會
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公職候選人為了方便選舉動員所成立的組織。[例]鎮民為了支持鎮上所推出來的候選人，決定成立後援會。
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良莠不一
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。聞君豁達，不自諱，故請袪所惑。狐笑曰：「天生萬物，各命以名，狐名狐，正如人名人耳；呼狐為狐，正如呼人為人耳，何諱1>之有？至我輩之中，好醜不一，亦如人類之內，良莠不齊。人不諱人之惡，狐何諱狐之惡乎？第言無隱。」 〔注解〕
(1) 諱：音ㄏㄨㄟˋ，有所隱避的事物。
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桃色糾紛
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因男女間不正當的情愛而引起的爭執。如：「他在事業如日中天的時候發生桃色糾紛，以致聲望下跌，令人惋惜。」
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探花郎
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唐代進士及第者初宴於杏園，選年紀最小者為探花使，到宋代則稱為「探花郎」。宋．魏泰《東軒筆錄》卷六：「進士及第後，例期集一月，……又選最年少者二人為探花，使賦詩，世謂之探花郎。自唐以來，牓牓有之。」
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感化院
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一種特殊的教育場所。收容對象以犯罪輕微之未成年人為主；除施以精神教育以感化其人格外，並有學業輔導或職業技術訓練等課程，以便其回歸社會後得以繼續升學或從事正當工作。如：「他因犯了偷竊罪被送進少年感化院接受感化教育。」
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面紅耳熱
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讚他是個忠於職守的人。宋代朱熹論及此事，感慨地說道：「今人有些小利害，便至於頭紅面赤。」就是說現在的人為了一些蠅頭小利，就可以爭得滿臉通紅，與子文不慍不火的修養比起來，就顯得差多了。這裡朱子以「頭紅面赤」形容人們為爭奪事物，又急又怒，滿臉通紅的樣子，後來「面紅耳赤」這個成語就從這裡演變而出，用來形容人因緊張、焦急、害羞等而滿臉發紅的樣子。
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攻錯
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錯，磨玉石。本指琢磨。語本《詩經．小雅．鶴鳴》：「它山石，可以為錯。……它山玉石，可以攻玉。」今用作以他人為借鏡來改正自己的過錯。
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紹往開來
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大儒。程頤（西元１０３３∼１１０７），字正叔，號伊川先生，宋洛陽人。為學以誠敬為本，主窮理，言行以聖人為模範。與兄程顥合稱為「二程」，開創洛派理學。
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中州科技大學
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款。中州科技大學新校徽的設計，以舊有校徽為基礎，結合本校校訓、學門、藝術等多項元素，展現承先啟後、以人為本之嶄新校徽樣式。 教育目標本校以「精、公、誠、毅」為校訓，以年輕、快樂、學習、希望，追求卓越為目標，從事學術研究，教授應用科學與技術，培育科技與人文並重之實用專業人才，造福社會人群為宗旨。本校以「精、公、誠、毅」為校訓，以年輕、快樂、學習、希望，追求卓越為目標，從事學術研究，教授應用科學與技術，培育科技與人文並重之實用專業人才，造福社會人群為宗旨。 校務發展目標因應國家教育政策自由化與國際化趨勢，校務發展『以實務研究...
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貓頭鷹博士