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好端端     
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1.情況良好、很正常。《兒女英雄傳》第一二回:「母親請免傷心,兒子現在是好端端的見父母來了。」
以身試險     
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此處所列為「以身試法」之典故說明,提供參考。據《漢書.卷七六.趙尹韓張兩王傳.王尊》載,漢代王尊,是位廉潔奉公、處事嚴明、不畏豪強的官吏。在他小時候父母親過世後,就跟著伯、叔父,以幫人牧羊維生。他十分好學,牧羊之餘,熟讀史書,日後也因此而有機會擔任官職。元帝時,他被擢升為安定太守,一上任就發出公告給所屬縣衙,告誡官吏要以身作則,當人民的表率,革除貪婪鄙陋的惡習,明察謹慎的盡守職責,不要無視法律尊嚴,而親身去試探。後來「以身試法」演變為成語,用來形容無視於法律的制裁而故意犯法。
單親家庭學生輔導     
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心態必會受到影響,進而使得種種適應問題的產生,而彼此間也會變得更為敏感,加上上述兩項的困擾,將使得父母親對於子女的態度改變,而使家庭氣氛陷入沉靜或者矛盾的衝突中,長期下來,情緒沒有適當的宣洩出口,將使得子女產生行為的偏差。(註1) 輔導原則主動了解學生家庭狀況,並且找尋問題之根源。諮詢專業督導,並分析問題以及因果關係。蒐集相關資料,彙整出輔導之策略。整合運用輔導人力資源,共同協助輔導學生個案。發揮誠心去關心個案,並且持續做追蹤輔導。堅守專業倫理,保護學生個案之相關資料。提供社會資源協助,實質上去幫助單親家庭。 個別輔導方...
尊堂     
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稱謂。對他人母親的敬稱。晉.陸雲〈答車茂安書〉:「尊堂憂灼,賢姊涕泣,上下愁勞,舉家慘慼。」《儒林外史》第一回:「你尊堂家下大小事故,一切都在我老漢身上,替你扶持便了。」
Antigone     
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Creon: 底比斯的國王,Antigone的叔叔Eurydice:Creon的妻子,Haemon的母親Haemon: Creon與Euridice之子,也是Antigone的未婚夫Teiresias: 盲人先知合唱團: 飾演著底比斯的智者群,同時也是整齣戲串場的旁白
舀子     
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汲取液體的器具。[例]母親用舀子將水舀到水桶裡。
操作性評量     
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,並且須具備廣泛的背景知識以及一些解題策略,因此適用於團體活動期間,或者暑假作業中,如此學生可借用父母親的協助,增加學習的動力,與吸收能力。舉例而言,題目為蓋一間40坪的房子,讓學生自由設計聯想,而規畫出屬於自己的房子,因此學生將具備材料價錢、工資、房屋案例等等相關知識。 開放性問題所謂開放性問題代表其答案不只一個,因此可激發兒童的想像力,並且學習運用自己的語言去表達出自己的想法,此評量方式猶如問卷中常見的開放性問題,即提供一個問題供民眾自由填寫,而在數學上,則是提供一項操作實驗的機會,讓學生間彼此合作,激發出更多的創意...
林亨泰     
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目錄1 生平2 著作3 創作觀點4 連結 生平  筆名亨人、桓太,1924年12月11日生於台灣當時為「台中州北斗郡北斗街」的外祖母家。年少時常陪伴母親去外祖父墳前祭拜,墓碑上除外祖父名字還刻上了「詩人」頭銜,對林亨泰留下一個深刻的印象,覺得「詩人」是一個偉大而特別的稱呼。  林亨泰十四歲準備投考台中一中前夕,母親因難產辭世,由其〈死去母親的幻影〉一詩可看出
魯凱族     
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才可以尋覓對象結婚,並參村中之事務。魯凱族女性則沒有年齡組織,其生命以結婚生育為中心,從少年期開始隨母親學習家事、紡織及田間工作,一直到結婚生子後即為成人。(註二P.171)(註三P.188-191) 豐年祭每年國曆八月十五日所舉行的豐年祭,是魯凱族最重要的農耕禮儀祭典,其主要的意義為每年農作物收成後,各部落舉行一連串的祭祀活動,來祈求感謝上蒼。除了祈求小米豐收之外,也祈求其他的農作物如芋頭、甘藷等農作物豐收;另外也祈祝戰事常勝、打獵豐、財富多等。(註一P.52) 關鍵字中文關鍵字:魯凱族Keyword:Rukai 參考...
何晏     
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何晏,字平叔(193﹖-249),魏正始年間著名的玄學家。他擅長清談,長於《易》、《老》,傳世之作則以《論語集解》最為著名。 生平何晏是東漢大將軍何進的孫子,母親尹氏後來被曹操納為夫人,<何晏別傳>說:「晏小時養魏宮,七八歲便慧心大悟,眾無愚智莫不貴異之。魏武帝讀兵書,有所未解,試以問晏,晏分散所疑,無不冰釋。」可見其人聰穎夙慧。他雖然自幼隨母入曹家,見寵如公子,對於自我的身分頗有鮮明意識,<何晏別傳>記載:「武帝欲以為子,每扶將遊觀,令與諸子長幼相次。晏微覺之,坐則專席,止則獨立。或問其故,答曰:「禮,異姓不相大,異族...
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