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填平。如:「精衛填的神話故事,充分展現了不畏艱難的堅定意志。」
乾石爛     
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即「枯石爛」。見「枯石爛」條。01.宋.王奕〈法曲獻仙音.九曲青溪〉詞:「老我重來,乾石爛,那復斷碑殘礎。」 
    
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1.為學當效法大,日進不已。漢.揚雄《法言.學術》:「百川學而至於,丘陵學山不至于山。」
2.形容學問的廣大無窮,亦用以指學術界。唐.崔珏〈哭李商隱〉詩:「詞林枝葉三春盡,學波瀾一夜乾。」宋.陸游〈答發解進士啟〉:「將鴻漸於天庭,姑龍驤於學。」
3.稱學問淵博的人。晉.王嘉《拾遺記》卷六:「京師謂康成為經神,何休為學。」
井口座標為E119°31'19"、N23°21'54",行政區劃分屬澎湖縣望安鄉將軍澳嶼。本座鑽井孔口標高18公尺,鑽探深度為60公尺,科博館目前蒐藏本孔岩心共12箱。主要地層為中新世澎湖層,鑽探所得之岩心有多孔質熔岩、塊狀熔岩、玻璃質熔岩、凝灰岩、粉砂。
    
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  德(1896~1988)出生於奧國維也納,但是在格拉茲(Graz)成長;前於一九二○年在格拉茲大學(University of Graz)獲得博士學位,指導教授是對理論心理學有貢獻的哲學家邁農(A.R. von H. Meinong, 1853~1920)。德於一九二一年移居柏林,曾參與魏泰默爾(Max Wertheimer, 1880~1943)、柯勒(W. Köhler, 1887~1967)與勒溫(Kurt Lewin, 1890~1947)等三人的講座,並與勒溫建立了長久的友誼。一九三○年到美國麻州的史密斯學院(Smith College);成為柯夫卡(Kurt Koffka,...
    
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深淵的深度超過六千公尺,大都存在大陸斜坡與大洋盆地交界接連地方,存在於大洋中部的很少,此因陸地的地質與底的地質,構造不同,在交界處,容易有裂隙發生,與底火山的活動,造成深淵區域。
黑色軟綿     
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日名大田軟綿。綿體呈黑色至灰黑色,質地柔軟有彈性,呈團塊狀生長在岩石上,表面凹凸不平,有一些大小不一的圓形出水孔。
花天     
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猶「花天酒地」。見「花天酒地」條。01.清.趙翼〈前輩商寶意嚴珊袁簡齋諸公詩……先後刻成羅列案頭足資欣賞率題四律〉其三:「論文竊幸及諸賢,酒花天共擘箋。」
洋教育的教學取向     
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洋教育的教學取向目錄1 一、知識取向的洋教育2 二、體驗取向的洋教育3 三、關懷取樣的洋教育4 關鍵字5 參考資料 一、知識取向的洋教育從「科學知識」(scientism)出發,是一種「理論」結合「認知」的規劃取向,「理...
井口座標為E119°31'5"、N23°22'6",行政區劃分屬澎湖縣望安鄉望安島。本座鑽井孔口標高7公尺,鑽探深度為60公尺,科博館目前蒐藏本孔岩心共12箱。主要地層為中新世澎湖層,鑽探所得之岩心有多孔質熔岩、塊狀熔岩、玻璃質熔岩、凝灰岩、粉砂。
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